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上海师范大学经济学(中美合作)和行政管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-07 18:16:55 解决时间:2022-11-04 06:48

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上海师范大学经济学(中美合作)和行政管理哪个好?小编通过比较经济学(中美合作)和行政管理在上海往年的录取分数线,经济学(中美合作)就业前景和行政管理就业前景,经济学(中美合作)专业介绍和行政管理专业介绍等数据帮助大家了解经济学(中美合作)和行政管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、经济学(中美合作)和行政管理录取分数线(上海)
综合
年份经济学(中美合作)行政管理
2021--514(公共管理类(含行政管理、劳动与社会保障专业))
2020--512(公共管理类)
2019--509(公共管理类)
2018506(经济学类(中美合作)(经济学专业))506(公共管理类)
2017505(经济学类)505(公共管理类)
二、经济学(中美合作)和行政管理专业介绍
公共管理类 行政管理
上海师范大学
层次 本科
学制 四年
我校是上海最早创办行政管理本科专业的三所高校之一,自上世纪90年代中期创办该专业以来,积累了丰富的办学经验,教学质量稳步提高,2007年行政管理学科被列入上海市教委第五期重点学科建设计划。
【培养目标】
本专业以社会需求为导向,旨在培养掌握扎实的公共管理专业知识,了解中国国情,了解公共管理发展前沿,具有国际视野,掌握现代管理技术和方法,知识面宽,素质高,能胜任政府机关、企事业单位、城乡社区、社会组织管理岗位,具有一定研究能力和较高实践能力的复合型管理人才。
【办学特色】
通过专业培养,要求学生系统学习中国特色社会主义理论体系,具备良好的政治素养、公民素质和社会公德意识,树立正确的人生观、世界观和价值观,身心健康;熟悉中国社会主义市场经济的基本方针、基本政策和相关法规,尤其是行政管理的相关政策法规;具备公共管理专业知识,具备进行公共政策分析以及社会调查和统计的基本能力;有较强的自主学习能力,具备独立思考与分析批判能力,能较好地分析、解决公共管理实际问题;具备国际素养和国际化视野;有较强的组织管理能力、社会活动能力和文字、口头表达能力,能熟练撰写研究报告以及调查报告;具有初步的研究能力,具有较强的外语基础及计算机操作和信息管理能力。
【师资力量】
本专业以行政管理为基础,坚持城市公共管理为办学特色,师资力量雄厚,有8位教授、7位副教授,25位专任教师中21位拥有博士学位。本专业所在的行政管理系拥有政治学和公共管理两个一级学科硕士点,下设8个二级学科硕士点,可为本专业学生读研深造提供有利条件。
【主要课程】
本专业学生培养注重博与专相结合、基础与应用相结合、能力与素质相统一,增强适应性。除专业基础课、专业主干课外,在专业方向课程中分设学术能力提升系列、就业系列、实践系列、院选系列课。在专业拓展课中分设人文与传播系列、政治与经济系列、管理系列课。在课程中强化实践实验环节,既锻炼提高学生的实际动手能力,又为学生就业分流创造条件。本专业的主干课程有行政管理学、管理学原理、经济学原理、社会学原理、政治学原理、公共经济学、组织行为学、公共政策分析、公共部门人力资源管理、微观经济学、公文写作、当代中国政府与行政、公共管理案例分析、公共危机管理、城市社区管理、城市发展战略等。
【就业情况】
目前,社会对行政管理本科毕业生的需求旺盛。除公务员机关、人民团体、学校、医院外,街道、居委会、各类大中型企业、新型社会组织等均需有行政管理专业人才去充实。本专业毕业生工作适应面广,可从事办公室行政管理、人力资源管理、社会保障管理等工作。
二十几年来,该专业为上海市及其他省市培养了一批优秀的人才,历届毕业生的就业率均保持在98%左右,在设置行政管理本科专业的上海高校中位居第三。在毕业的学生中,一部分被录用为公务员,一部分录取为国内外高校的研究生(包括复旦大学、上海交通大学、华东师范大学等重点高校,近几年考研成功率均保持在20%以上,在全校各专业中位居前列),还有的则进入企事业单位从事管理工作,如上海戏剧学院、渣打银行、工商银行、农业银行、上海航空股份有限公司、上海汽车制造有限公司、上海百联集团、上海文广新闻传媒集团、上海烟草集团、招商局上海公司、普华永道会计师事务所有限公司、陶氏化学(中国)投资有限公司、伊莱克斯(中国)电器有限公司、瑞金医院、盛大网络、上海市市政规划设计研究院等。本专业毕业生经过自身的努力,在激烈的社会竞争中取得了相当的成就。
经济学类 经济学(中美合作)
上海师范大学
层次 本科
学制 四年
本专业旨在培养具有社会责任和职业道德、具有国际化视野与跨文化交流能力、具有较高的英语水平和扎实的经济学理论基础,掌握商务基本技能,具有适应市场经济要求的组织经营管理与创新能力,并在对外经济活动中能拓展业务、承担各类企事业管理工作并具备一定金融投资能力的应用型技术人才。要求学生系统掌握经济学的基础知识、拥有较强的理性思维能力,在进行金融投资专业知识学习及专业技能训练的同时熟悉国家经济法规及方针政策,了解当代国际经济运行和管理的规则与惯例,具备金融服务与投资管理的基本能力。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、金融学、财政学、国际金融、国际贸易、产业经济学、管理学原理、财务管理、证券投资、衍生品投资、行为金融学等。部分课程引进国外优质教学资源,由外方教师授课。
就业方向:政府的综合经济管理部门、政策研究部门、涉外经贸部门、外资企业、证券公司、银行等工作。
咨询电话:64322791 64321922
三、经济学(中美合作)和行政管理招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
浙江经济学(中外合作办学)(中美合作)综合普通类平行录取普通类四年6
安徽经济学(中外合作办学)(中美合作)文科本科一批普通类-8
山东经济学(中外合作办学)(中美合作)综合普通类一段普通类四年6
河南经济学(中外合作办学)(中美合作)(15000元/年;办学地点上海;合作方美国韦伯州立大学;单列专业)文科本科一批普通类四年7
广西经济学(中外合作办学)(中美合作)文科本科一批普通类四年5
重庆经济学(中外合作办学)(中美合作)历史类本科批普通类四年4
贵州经济学(中外合作办学)(中美合作)(奉贤校区)文科本科一批普通类四年5
云南经济学(中外合作办学)(中美合作)文科本科一批普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2019)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
安徽经济学(中美合作)文科本科一批普通类5748443
五、就业前景
经济学
1.经济学就业前景:
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向:
近几年,职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切,对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向: 第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位,这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作; 第二类是经济分析研究类岗位,如:政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作; 第三类是经济运营管理岗位,如:企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。
农村行政管理
1.农村行政管理就业前景:
为现代农业培养有种植养殖技术、懂农业技术推广、农业经济、农村规划绿化、现代农业技术和产业化开发、农产品开发和经营、农村行政管理等理论知识和实践能力的的综合实用型人才,为新农村建设培养“有技术、懂经营、会管理”的基层行政管理干部。 农村行政管理专业毕业生可从事高新农业企业、示范园区、农村基层政府业务部门等工作。农村行政管理学生主要去向为乡镇农业基层生产单位的栽培、植物保护、农业技术推广工作;农业管理部门的技术管理及规划工作;农业企业的经济管理工作;农产品开发、加工技术工作;农产品营销工作;产业化开发工作。 2013年农村行政管理专业高校毕业人数为150-200人,其中男45%、女55%,2013年农村行政管理专业高校招生男女比例为文科84%、理科16%,近几年农村行政管理专业的就业率分别为2011(90%-95%)、2012(85%-90%)、2013(90%-95%)。
2.农村行政管理就业方向:
本专业能从事乡镇办公室管理、乡镇农业基层生产单位的栽培、植物保护、农业技术推广、农业管理部门的技术管理及规划、农业企业的经济管理工作等。农村行政管理专业就业面向新农村基层、乡镇政府、农业生态观光园区、风景名胜区、园林花卉种苗场、花卉企业、高新科技园区、园艺场以及各大农资营销企业。农村行政管理专业主要岗位为:村党支部书记、副书记或委员、村主任助理或团支部、妇代会等组织负责人,或自主创业、考取乡镇政府公务员、事业单位工作人员等职位。 从事行业: 毕业后主要在快速消费品、新能源、互联网等行业工作,大致如下: 1快速消费品(食品、饮料、化妆品) 2新能源 3互联网/电子商务 4其他行业 5广告
  中专 2022-11-04 06:48

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上海师范大学经济学专业(中美合作)

本专业旨在培养具有社会责任和职业道德、具有国际化视野与跨文化交流能力、具有较高的英语水平和扎实的经济学理论基础,掌握商务基本技能,具有适应市场经济要求的组织经营管理与创新能力,在对外经济活动中能拓展业务、承担各类企事业单位管理工作,并具备一定金融投资能力的应用型技术人才。要求学生系统掌握经济学的基础知识、拥有较强的理性思维能力,在进行金融投资专业知识学习及专业技能训练的同时熟悉国家经济法规及方针政策

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