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上海视觉艺术学院数字媒体艺术和服装与服饰设计（服装艺术设计）（时尚设计与传播）（针织时装设计）（纤维艺术设计）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 09:13:34 解决时间：2022-11-06 00:17

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一、数字媒体艺术和服装与服饰设计（服装艺术设计）（时尚设计与传播）（针织时装设计）（纤维艺术设计）录取分数线(上海)

二、数字媒体艺术和服装与服饰设计（服装艺术设计）（时尚设计与传播）（针织时装设计）（纤维艺术设计）专业介绍

设计学类服装与服饰设计（服装艺术设计）（时尚设计与传播）（针织时装设计）（纤维艺术设计）

上海视觉艺术学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生应能够掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能，能够理解服装与服饰设计的概念和掌握设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全过程。

同时，本专业人才培养规格一般还应具备以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，具备法制意识、诚信意识和团体合作意识；在文化素质上要求具有较好的人文学科知识和艺术修养；具有现代意识、人际交往意识；要求身心健康。

2．在知识结构方面，要求除掌握艺术设计的基本理论、基本知识和专业能力外，同时还应具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及艺术、历史、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握艺术设计创造的专业技能和方法，具有各类服装款式设计、服装结构设计、服饰配件设计以及成衣制作的能力，掌握服装美术知识、服装画、服装色彩、图案设计、手工印染、摄影等一些与服装设计相关的基础知识及操作能力；

2．具有独立进行艺术设计实践的基本能力，具有服装广告设计、商品展示设计的能力；

3．了解有关经济、文化、艺术事业的政策和法规，具有服装生产、经营管理以及市场预测的初步能力；

4．了解国内外艺术设计的发展动态，掌握服装历史、服装美学及社会心理学知识，具有较强的审美能力。

主干学科：艺术学、设计学、美学、人体工程学、心理学。

核心课程：中国工艺美术史、专业核心课程模块、服装设计方法、服装画技法、面料纹样设计、面料塑形、服饰配件设计、服装结构设计、服装工艺与制作、立体裁剪、中西方服装史等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由所属教育范畴的艺术实践和属综合教育范畴的社会实践共同构建而成，目的是着重理解和掌握本专业所学知识和技能，提高应用能力、教学与研究能力、社会活动能力、口头和书面表达能力，并将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在服装加工车间、模型加工车间和金属加工车间等进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

设计学类数字媒体艺术

上海视觉艺术学院

层次本科

学制四年

数字媒体艺术学科带头人：胡介鸣

数字媒体艺术专业负责人：徐喆

本专业是当代艺术与设计和计算机技术、网络技术和数字通信技术相融合的新专业，是传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电视、电影方向发展，与日益普及的4D影像、多媒体展示、游戏、虚拟现实等结合构成的新领域。本专业旨在为这一领域打造具有前瞻性的专业人才。

专业课程设置体现了艺术与技术相结合的特点，在技能方面重在学习当代国际主流的艺术语汇和表现手法，以数字交互为特征的、融合视听、肢体、影像、材料、机械和电子装置等当今国际艺术的主流表现技法。在教学中贯穿当代艺术的知识和创作技能，并辅以计算机软、硬件基础、交互装置原理、影像、材料、图像和声音识别基础、网络和移动交互信息传播界面设计等相关技术课程。

学生毕业后可在新媒体艺术设计相关的各个领域从事艺术创作、设计策划等工作，如参与设计各类具有高科技含量的会展项目，在数字音频、数字视频、数字电视、电影、交互媒体艺术与设计、虚拟现实、网络交互等行业从事相关的创意设计与制作工作，在文化事业和广电系统的相关企事业机构中从事信息交互传播设计等。

数字媒体艺术专业教学培养方案

一、培养目标与培养要求

本专业的培养目标是为IT以及艺术设计、媒体传播等行业培养复合型应用型人才。具体定位是：观念方面具备当代艺术家及设计师基本素质，对当代性有较强的敏感度和策划理念及能力，有较先进的数码技术背景，了解相关生产流程和技术的基本原理，掌握必要的操作技能。通过四年的系统培养，要求学生专业基础扎实，专业面宽，综合素质高，具有较强实践能力和创新精神,能适应国内外文化事业发展和竞争需要的，具有国际视野、开拓进取、娴熟技能和文化底蕴的，能从事数字媒体艺术设计和管理的复合型高级应用型人才。

本专业的学科建设主要凸现当代艺术设计和数字技术的复合型应用型人才的培养体系特征。课程体系特征是以数字媒体平台为基本依托，理论和实践相结合，针对数字媒体的5个主要表现和传播媒介进行较为系统的教学和工作室项目实践。并在公共基础课与专业主干课、学科基础课与专业特色、理论教学与实践教学之间进行有机的组合，按全面素质教育的要求和学科知识、专业能力教育的要求优化课程体系。主要课程设置及相互关系是以工作室项目制课程为主体、学科基础课为铺垫、公共基础课为文化素质基本面、专业选修课及客学院平台课为拓展和延伸、专业实习和毕业设计为检验，形成有机的数字媒体艺术课程体系。

二、基准学制

四年。

三、学科和主干课程

1、学科

学科门类：艺术学一级学科：设计学

2、主干课程

数码摄影与后期输出、新媒体艺术作品解析、计算机硬件基础、数码摄像与后期输出、网页设计、材料与表现、多媒体编程基础、声音与特效、装置艺术基础、艺术项目策划与管理、多媒体影像创作项目、多媒体展演设计项目、网络远程交互设计项目、虚拟现实设计项目、电子媒介艺术设计项目。

四、学位与学分要求

本专业方向学生在学期间必须修满教学计划规定的160学分方能毕业。其中通识课程58学分。专业主干课程45学分，专业拓展课程49学分，毕业设计8学分。经审查，符合学士学位授予条件者，授予学士学位，颁发学位证书。

三、就业前景

数字媒体艺术

1.数字媒体艺术就业前景：
数字媒体专业的就业范围广阔，毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育，房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作，电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。相比国际水平，中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段，但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面，娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中，如电影、电视、展览展示、广告、包装等，数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下，无论是实现梦想、施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，具有发展潜力。
2.数字媒体艺术就业方向：
数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。

中专 2022-11-06 00:17

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