| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 煤炭清洁利用工程 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 13 |
| 煤田地质勘查 | 三年 | 5 | |||
| 工程地质勘查 | 三年 | 8 | |||
| 钻探工程技术 | 三年 | 13 | |||
| 工程测量技术 | 三年 | 8 | |||
| 摄影测量与遥感技术 | 三年 | 10 | |||
| 无人机测绘技术 | 三年 | 10 | |||
| 煤矿智能开采技术 | 三年 | 18 | |||
| 通风技术与安全管理 | 三年 | 5 | |||
| 安全技术与管理 | 三年 | 5 | |||
| 热能动力工程技术 | 三年 | 8 | |||
| 建筑装饰工程技术 | 三年 | 10 | |||
| 建筑室内设计 | 三年 | 5 | |||
| 建筑工程技术 | 三年 | 5 | |||
| 建筑工程技术(BIM) | 三年 | 5 | |||
| 建筑工程技术(机电安装) | 三年 | 5 | |||
| 供热通风与空调工程技术 | 三年 | 10 | |||
| 工程造价 | 三年 | 5 | |||
| 城市燃气工程技术 | 三年 | 5 | |||
| 机械制造及自动化 | 三年 | 5 | |||
| 机电一体化技术 | 三年 | 15 | |||
| 智能控制技术 | 三年 | 5 | |||
| 工业机器人技术 | 三年 | 10 | |||
| 电气自动化技术 | 三年 | 7 | |||
| 新能源汽车技术 | 三年 | 5 | |||
| 应用化工技术 | 三年 | 10 | |||
| 煤化工技术 | 三年 | 5 | |||
| 药品生产技术 | 三年 | 10 | |||
| 药品经营与管理 | 三年 | 10 | |||
| 智能医疗装备技术 | 三年 | 7 | |||
| 物联网应用技术 | 三年 | 5 | |||
| 计算机网络技术 | 三年 | 5 | |||
| 数字媒体技术 | 三年 | 5 | |||
| 大数据技术 | 三年 | 7 | |||
| 临床医学 | 三年 | 18 | |||
| 护理 | 三年 | 15 | |||
| 助产 | 三年 | 5 | |||
| 药学 | 三年 | 5 | |||
| 针灸推拿 | 三年 | 15 | |||
| 医学检验技术 | 三年 | 7 | |||
| 医学影像技术 | 三年 | 10 | |||
| 口腔医学技术 | 三年 | 10 | |||
| 医学美容技术 | 三年 | 7 | |||
| 康复治疗技术 | 三年 | 10 | |||
| 婴幼儿托育服务与管理 | 三年 | 7 | |||
| 医学营养 | 三年 | 12 | |||
| 大数据与财务管理 | 三年 | 10 | |||
| 大数据与会计 | 三年 | 5 | |||
| 市场营销 | 三年 | 13 | |||
| 电子商务 | 三年 | 7 | |||
| 现代物流管理 | 三年 | 7 | |||
| 智慧健康养老服务与管理 | 三年 | 13 | |||
| 煤炭清洁利用工程 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 13 |
| 煤田地质勘查 | 三年 | 5 | |||
| 工程地质勘查 | 三年 | 7 | |||
| 钻探工程技术 | 三年 | 12 | |||
| 工程测量技术 | 三年 | 7 | |||
| 摄影测量与遥感技术 | 三年 | 10 | |||
| 无人机测绘技术 | 三年 | 10 | |||
| 煤矿智能开采技术 | 三年 | 17 | |||
| 通风技术与安全管理 | 三年 | 5 | |||
| 安全技术与管理 | 三年 | 5 | |||
| 热能动力工程技术 | 三年 | 7 | |||
| 建筑装饰工程技术 | 三年 | 10 | |||
| 建筑室内设计 | 三年 | 5 | |||
| 建筑工程技术 | 三年 | 5 | |||
| 建筑工程技术(BIM) | 三年 | 5 | |||
| 建筑工程技术(机电安装) | 三年 | 5 | |||
| 供热通风与空调工程技术 | 三年 | 10 | |||
| 工程造价 | 三年 | 5 | |||
| 城市燃气工程技术 | 三年 | 5 | |||
| 机械制造及自动化 | 三年 | 5 | |||
| 机电一体化技术 | 三年 | 15 | |||
| 智能控制技术 | 三年 | 5 | |||
| 工业机器人技术 | 三年 | 10 | |||
| 电气自动化技术 | 三年 | 8 | |||
| 新能源汽车技术 | 三年 | 5 | |||
| 应用化工技术 | 三年 | 10 | |||
| 煤化工技术 | 三年 | 5 | |||
| 药品生产技术 | 三年 | 10 | |||
| 药品经营与管理 | 三年 | 10 | |||
| 智能医疗装备技术 | 三年 | 8 | |||
| 物联网应用技术 | 三年 | 5 | |||
| 计算机网络技术 | 三年 | 5 | |||
| 数字媒体技术 | 三年 | 5 | |||
| 大数据技术 | 三年 | 8 | |||
| 临床医学 | 三年 | 17 | |||
| 护理 | 三年 | 15 | |||
| 助产 | 三年 | 5 | |||
| 药学 | 三年 | 5 | |||
| 针灸推拿 | 三年 | 15 | |||
| 医学检验技术 | 三年 | 8 | |||
| 医学影像技术 | 三年 | 10 | |||
| 口腔医学技术 | 三年 | 10 | |||
| 医学美容技术 | 三年 | 8 | |||
| 康复治疗技术 | 三年 | 10 | |||
| 婴幼儿托育服务与管理 | 三年 | 8 | |||
| 医学营养 | 三年 | 13 | |||
| 大数据与财务管理 | 三年 | 10 | |||
| 大数据与会计 | 三年 | 5 | |||
| 市场营销 | 三年 | 12 | |||
| 电子商务 | 三年 | 8 | |||
| 现代物流管理 | 三年 | 8 | |||
| 智慧健康养老服务与管理 | 三年 | 12 |
【培养目标】
培养适应经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具有应用化工专业的基本理论、基本知识和基本技能,面向生产第一线,能从事化工、轻工、高分子材料、精细化学品、电厂等生产部门的化工工艺运行控制、化工生产装置操作与维护和化工产品质量控制工作,以及生产设备的使用、维护及管理,原材料验收、采购和管理,车间、班组基层部门生产管理等工作的技术技能人才。
【主干课程】
甲醇生产技术、高聚物生产技术、精细化工生产技术、化工安全技术、化工企业管理与技术经济、化工工艺仿真实训、管路拆装实训、化工综合实训、生产实习等。
【就业方向】
毕业后可在化工、轻工、能源、高分子材料、精细化学品等国有大型企业及高新技术企业等从事生产运行、技术开发、设备维修、生产技术管理、质量管理等工作。职业发展专业性强、就业面广、待遇优,已有一大批优秀毕业生就业于陕西煤业化工集团、中煤能源集团等知名企业,就业率稳定在95%以上。
【就业前景】
化工行业是国民经济重要产业,其产品广泛用于工业生产、人民生活、国防科技等领域,化工产业的发展对促进相关产业升级和拉动经济增长具有重要的作用。十一五期间,我国化工行业得到了快速发展,十二五期间依旧保持快速增长态势。化工行业的快速发展的同时对化工专业技术人才有着大量的需求。 根据《麦可思就业蓝皮书》大学毕业生求职与工作能力数据显示,应用化工技术是高职高专院校6个就业绿牌发展性专业之一,就业前景看好。我院应用化工技术专业毕业生也以其扎实的理论基础和专业的技术技能受到用人单位的广泛好评,近几年来,就业率一直稳定在95%以上。
专业名称:口腔医学技术
专业代码:630406
专业基本情况介绍:
口腔医学技术专业是经学院广泛社会调研和专家论证,全面深入考察口腔医疗和义齿加工市场需要,借鉴国际医学技术教育发展规律,满足各级医疗机构和义齿加工企业对口腔医学技术人才的需求,经过学院三年的全力筹备和师资建设的一个新专业。本专业2010年开始招生,培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美全面发展,适应口腔临床义齿修复制作及义齿制作产业第一线需要的,具备全口义齿修复工艺、可摘义齿修复工艺、固定义齿修复工艺的基本理论、基本知识和基本技能,能在义齿制作企业和口腔疾病防治机构从事口腔工艺和口腔治疗技术工作的技术技能型专门人才。
专业发展规划:近五年的目标是形成以口腔医学技术专业为核心的口腔专业群,包括口腔医学技术专业、口腔医学专业和口腔护理专业。按照“校中厂”模式加强实践教学,提高教学质量。
口腔专业发展规划:
十三五期间面向口腔专业群,以口腔医学技术专业为基础,以“校中厂”建设为抓手深入推进企业全程参与的校企合作办学机制建设,作大作强口腔医学技术专业;同时,加强口腔附属医院的建设,申报口腔医学和口腔护理专业,形成口腔专业群的全面发展格局。
主干课程:
人体解剖学、临床医学概要、牙体雕刻与解剖学、固定义齿工艺技术、可摘义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔内科学、口腔颌面外科技术、口腔预防医学、口腔修复学、口腔材料学、口腔美学、口腔正畸技术等。 就业方向:
1、口腔医院修复科或综合医院口腔科技工室义齿制作人员
2、配合口腔医师进行口腔疾病治疗人员
3、社区口腔保健人员
4、口腔器械、耗材推广人员
5、义齿质量检验人员
6、义齿加工企业义齿制作技师
【就业方向】
面向各类工矿企业,可从事自动化生产线、工矿企业供配电系统、电气自动化控制系统的安装调试、运行维护、故障处理与电气工程设计及技术改造工作,也可以从事电气设备、自动化仪表的设计生产、销售与管理工作。
【专业优势及特色】
l 强弱电结合,就业面广,产业升级形势下发展潜力巨大;
l 基础性,实用性强,二次发展空间广阔;
l 制造大类核心专业,教学资源丰富。
【主干课程】
电工基础、电子技术、电力电子与变频技术 、电气工程制图与CAD、电机与电气控制、供配电系统运行与维护、电气设备检修与维护、电力拖动控制技术、可编程控制器应用技术、单片机应用系统开发、自动化监控技术。
【可取得的职业证书】
中级电工、电气设备安装工、PLC设计师、单片机设计师、煤矿安全检查工等。
专业名称:临床医学
专业代码:630101
专业基本情况介绍:
我院自2000年开设临床医学专业以来,经过全院教职员工的多年努力,已经积累了丰富的临床医学办学经验,逐渐发展成为我院的传统主干专业,教学条件日益成熟完备,培养起一支教学经验丰富、梯队结构合理的高素质师资队伍。
我院临床医学专业自创办至今,培养的毕业学生约2500名,为全国各地及煤炭系统医疗卫生行业培养了大批人才。毕业生在工作岗位上获得了较高的社会评价和认可,平均就业率81.3%。近年来在学院各级领导及各有关部门的大力配合支持下,大力开拓省内、外就业渠道,现在我们学生的实习就业已经扩展到了福建、江苏张家港、新疆等省外地区,为我国沿海及边远地区的经济、文化、医疗卫生服务的建设发展注入新鲜血液。
培养目标:
临床医学专业主要培养面向基层医疗卫生单位如县、乡镇医疗卫生机构,村卫生室、城市社区卫生服务站、卫生防疫站、康复保健机构、计划生育部门,从事临床医疗、康复保健、疾病预防等工作的技术技能人才。
专业发展规划:
临床医学专业培养的学生是可适应临床医疗、卫生防疫、康复保健等需要的德、智、体、美全面发展的医卫人才,通过两年的校内学习和一年的医院实习,学生基本掌握了基础医学、临床医学、预防医学的基本理论和基本技能,并具有较强动手能力和社会实践能力及一定创新精神和良好职业道德。临床医学专业毕业生具备对临床常见病、多发病的诊断和鉴别诊断、治疗、预防、康复保健的能力;对传染病、急危症症的诊断、处理能力;具备了对城镇社区 、基层进行卫生状况的调查,地方病、慢性病的监控,并提供连续治疗和预防、保健康复指导的能力;可承担儿童保健(包括计划免疫)、妇女保健(包 括计划生育)和老年保健等工作。
主干课程:
临床医学专业开设的课程分专业基础课程和临床诊疗课程。其中:
1.专业基础课程有:正常人体结构、正常人体功能、异常人体结构与功能、医用药理、常用诊断技术等。
2.临床诊疗课程有:内科诊疗技术、外科诊疗技术、妇产科诊疗技术、儿科诊疗技术,耳鼻咽喉口腔诊疗技术,传染病诊疗技术,皮肤性病诊疗技术,急诊诊疗技术,中医诊疗技术等等。
可考取的资格证书:
根据卫生部相关文件《医师资格考试报名资格规定(2006版)》和其后的修订,我院临床医学专业学生毕业后在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的,可以参加临床执业助理医师资格考试(即毕业第二年可报名考试)。取得执业助理医师资格,可以向所在地县级以上人民政府卫生行政部门申请注册,并发给由国务院卫生行政部门统一印制的医师执业证书。医师经注册后,可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业,从事相应的医疗、预防、保健工作。
校内实训基地介绍:
临床医学专业具有的完备实验、实训教学条件,校内实验、实训室25个,其中基础实验室10个,专业实训室15个。包括解剖实验室、微生物免疫实验室、生理实验室、病理实验室,药理实验室、生物化学实验室、诊断实训室、内科实训室、外科实训室、模拟手术室、妇产科实训室、中医实训室 等。各实验、实训室都配备有专职实验、实训教师,协助配合理论教师完成校内实验、实训的教学工作。 就业方向:
主要面向基层医疗卫生单位和预防、保健机构。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识;
3.具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力;
4.具备汽车驾驶基本技能;
5.具备新能源汽车的试制与生产装配技能,并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换:
6.掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识;
7.掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。
2.实习实训
在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。
在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工汽车维修工
衔接中职专业举例
汽车制造与检修汽车运用与维修
接续本科专业举例 车辆工程
专业代码:540602
招生对象:高中毕业及相当学历
学制:三年
工程测量技术专业是陕西省重点专业,具有22年的办学历史,配备有瑞士徕卡系列和日本索徍系列全站仪、GPS接收机、电子水准仪、光学水准仪、光学经纬仪及航空摄影测量等先进的测量仪器设备。
工程测量技术专业教学团队师资力量雄厚,是一只教育观念新、教学水平高、实践能力强,具备“双师”素质与“双师”结构的专兼结合的专业教学团队;按照工学结合、校企合作的办学理念,搭建了集教学、生产、科研等于一体的社会服务平台,与西安煤航信息产业有限公司签订了共建实训基地协议,共同开发产品,资源共享、产学结合,校企共建航测数据处理生产基地。师生承担多项社会服务项目,如“包头市北梁棚户区拆迁地调表录入项目”、“杨庄、陈家社、邢家社井田大比例尺航测成图项目”等。
主干课程:现代测绘技术、测绘AutoCAD、地形测量、控制测量、工程测量、测量数据处理、工程监理、遥感与摄影测量、地籍与房地产测量。
主要就业部门:国家基础测绘建设、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理、公路、铁路及水利工程建设、工业与民用建筑等部门。
主要就业工作岗位:地形测量、控制测量、工程规划测量、工程施工测量、变形监测、地籍测量、房地产测量、GPS测量等岗位。
工程测量技术专业教学团队与国家测绘地理信息局第二地形测量队、西安煤航信息产业有限公司、陕西省煤田地质局物探测量队、陕西省煤田地质局139队、陕西省煤田地质局194队等单位合作,先后完成了全国第二次地籍调查测量等十多个技术服务项目。
通过工学结合改革探索,锻炼了学生实践能力,培养了学生的职业能力和综合素质,提高了学生的就业竞争力和适应岗位的能力。教学团队多次组织测量技能大赛,积极开展针对学生的专业技能岗位资格培养,推行“双证书”制度,开展职业技能鉴定的培训,使学生毕业时获得专业职业资格证书。
毕业生受到了用人单位的好评,他们在自己的岗位上努力工作,勇挑重担,兢兢业业地在生产一线工作,为各自所服务的单位尽职尽责。近几年分配到西安煤航信息产业有限公司、陕西省煤田地质局物探测量队、天津电力建设公司、中铁第一勘察设计院的多数毕业生其成绩和贡献非常突出,已经成为所在岗位的技术骨干。
专业代码 :520106
招生对象 :普通高中毕业生及同等学历者
学制与学历:三年制 专科
培养目标
煤田地质与勘查技术专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有较强的分析问题和解决问题的能力,具有创新意识、创新能力,掌握煤田地质基础理 论,熟悉煤炭资源勘查规范,掌握矿井地质工作方法,能够从事煤炭资源勘查与矿井建设和生产时期地质工作的技术技能人才。
煤田地质与勘查技术专业始办于1957年,2005年开办高职教育,累计培养了2500多名优秀毕业生。本专业是陕西省高等职业教育重点专业,2009年被确定为省级重点建设专业,拥有省级教学团队。近年来,该专业探索校企“双主体”专业建设体制机制,调整专业结构,优化人才培养模式,建设“双师结构”教师队伍,2011年至2013年获得教育部和中央财政支持,从事高等学校提升专业服务产业发展能力建设项目,2014年 经陕西省教育厅组织评审,建设项目获得优秀。通过煤田地质与勘查技术核心专业建设,带动了工程地质勘查专业、钻探技术专业、地球物理勘查专业、工程测量与 监理等群内相关专业的建设,地质勘测专业群建设不断提升社会服务能力,成为全省煤炭地质勘查和矿井地质高技能人才培养的示范专业。
本专业现有在校生350人, 在国内同类专业中办学较早,办学规模一直居于前列。近年来,学院把握高职院校加强内涵建设的时代机遇,依托煤炭行业优势,快速发展壮大,在教学、科研、校 企合作、社会服务等领域积极开展工作,在陕西煤田地勘行业以及全国煤炭高职院校具有较强的影响力。为满足煤炭地质勘查企业和煤炭生产建设企业对煤炭地质与 勘查技术专业高技能人才的需求,煤田地质与勘查技术专业的培养方向面向两个社会职业岗位:煤田地质勘查企业、煤矿建设与生产企业的地质勘查技术人员。
就业面向
煤田地质与勘查技术主要就业单位:煤炭地质勘查企业、煤矿建设企业、煤矿生产企业、相关的地质勘察研究院所。从事煤资源勘查工程设计、现场勘查施工与监理、 地质资料编录与技术管理、地质勘查报告编制等工作岗位;煤矿建设企业、煤矿生产企业的矿井地质工作岗位;相关的地质勘察研究院所的现场勘查施工、地质编录 与技术管理工作。 主要学习课程
普通地质学、计算机地质制图、矿物岩石、构造地质、地层分析工作方法、水文地质、工程测量、矿井地质、工程地质、地质勘查信息采集及处理、地球物理勘探、煤资源地质学、煤炭地质勘查技术、钻探工程、瓦斯地质、MapGIS制图、煤层气勘探开发技术等。

2022年陕西能源职业技术学院宁夏招生专业:康复治疗技术、电气自动化技术、机械制造及自动化、医学影像技术、机电一体化技术、医学检验技术、医学影像技术、电气自动化技术、口腔医学技术、医学美容技术、计算机网络技术、医学检验技术、助产、护理、临床

2022年陕西能源职业技术学院甘肃省招生专业:工程造价、电气自动化技术、电气自动化技术、康复治疗技术、计算机网络技术、医学影像技术、机电一体化技术、药学、机电一体化技术、康复治疗技术、医学检验技术、临床医学、护理、口腔医学技术、医学检验技术

2022年陕西能源职业技术学院陕西省招生专业:摄影测量与遥感技术、建筑室内设计、钻探工程技术、物联网应用技术、计算机网络技术、助产、医学检验技术、机械制造及自动化、钻探工程技术、药品生产技术、市场营销、临床医学、城市燃气工程技术、建筑工程技

2022年陕西能源职业技术学院四川省招生专业:医学检验技术(医学校区)(医学校区)、康复治疗技术、护理(医学校区)(医学校区)、大数据技术、建筑工程技术、大数据与会计、口腔医学技术、医学美容技术、康复治疗技术、医学检验技术(医学校区)(医学

2022年陕西能源职业技术学院河南省招生专业:康复治疗技术(6500元/年;办学地点校本部)、智能医疗装备技术(6500元/年;办学地点校本部)、机电一体化技术(7150元/年;办学地点校本部)、智能医疗装备技术(6500元/年;办学地点校

2022年陕西能源职业技术学院山东省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)陕西能源职业技术学院山东省录取分数线(2022)类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线综合普通类二段普通类-4013

2022年陕西能源职业技术学院安徽省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)陕西能源职业技术学院安徽省录取分数线(2022)类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线理科专科批普通类-272267

2022年陕西能源职业技术学院江苏省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)陕西能源职业技术学院江苏省录取分数线(2022)类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线专业组选科要求历史类专科批普通类

2022年陕西能源职业技术学院内蒙古招生专业:大数据与财务管理(校本部)、应用化工技术(校本部)、电气自动化技术(校本部)、护理(医学校区)、护理(医学校区)、电气自动化技术(校本部)等6个专业。2022年陕西能源职业技术学院内蒙古录取分数

2022年陕西能源职业技术学院河北省招生专业:临床医学、智能医疗装备技术、口腔医学技术、药学、临床医学、药学、机电一体化技术、机电一体化技术、护理、护理、口腔医学技术、智能医疗装备技术等12个专业。2022年陕西能源职业技术学院河北省录取分