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陕西师范大学特殊教育和人工智能哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 01:20:41 解决时间：2022-11-04 07:30

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一、特殊教育和人工智能录取分数线(陕西)

文科

年份	特殊教育	人工智能
2021	586(教育学类（教育学（小学全科）、教育学（创新实验班））)	--
2020	598(教育学类)	--
2019	595(教育学类（教育学（小学全科）、教育学（创新实验班）教学地点：陕西省西安市长安区西长安街620号校本部）)	--

二、特殊教育和人工智能专业介绍

电子信息类人工智能

陕西师范大学

层次本科

学制四年

专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

教育学类特殊教育

陕西师范大学

层次本科

学制四年

师范专业，本科，学制4年，授予教育学学士学位。

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有良好道德修养，了解国内外特殊教育发展趋势和最新成果，掌握特殊教育基本理论、基础知识和基本技能，具备较高的特殊教育理论素质和实践能力，能在各级各类特殊学校、特殊教育科研机构、残障人士福利机构、特殊教育管理机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的应用型人才。

主干课程：特殊教育史、发展心理学、教育测量与评估、聋校语文教学法、聋校数学教学法、生活语文教学法、生活数学教学法、特殊教育康复基础、特殊教育医学基础、教育康复手段与方法等。

三、特殊教育和人工智能招生计划(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	特殊教育（国家公费师范生入学前需与学校和广东省教育厅签订《师范生公费教育协议》）	历史类	本科提前批	普通类	四年	5	（102）	首选历史，再选不限
陕西	特殊教育	文科	本科提前批C段	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2017)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
黑龙江	特殊教育（师范）	文科	本科一批	普通类	538	2148
湖南	特殊教育（师范）	文科	本科一批	普通类	581	3927
广东	特殊教育（师范）	文科	本科一批	普通类	546	8441
重庆	特殊教育（师范）	文科	本科一批	普通类	578	2002
四川	特殊教育（师范）	文科	本科一批	普通类	572	5259
贵州	特殊教育（师范）	文科	本科一批	普通类	604	2399
云南	特殊教育（师范）	文科	本科一批	普通类	601	2193
青海	特殊教育（师范）	文科	本科一批	普通类	519	426
新疆	特殊教育（师范）	文科	本科一批	普通类	519	0

中专 2022-11-04 07:30