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苏州大学汉语言文学和广告学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-14 09:15:01 解决时间：2022-11-03 23:02

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苏州大学汉语言文学和广告学哪个好？小编通过比较汉语言文学和广告学在江苏往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和广告学就业前景，汉语言文学专业介绍和广告学专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和广告学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学和广告学录取分数线(江苏)

物理类

年份	汉语言文学	广告学
2021	--	583(新闻传播学类)

历史类

年份	汉语言文学	广告学
2021	588(中国语言文学类)	587(新闻传播学类)

理科

年份	汉语言文学	广告学
2020	--	383(新闻传播学类)
2019	--	378(新闻传播学类)
2018	--	367(新闻传播学类)
2017	--	361(新闻传播学类)

文科

年份	汉语言文学	广告学
2020	378(中国语言文学类)	378(新闻传播学类)
2019	368(中国语言文学类)	368(新闻传播学类)
2018	366(中国语言文学类)	366(新闻传播学类)
2017	359(中国语言文学类)	359(新闻传播学类)

二、汉语言文学和广告学专业介绍

新闻传播学类广告学

苏州大学

层次本科

学制四年

主干课程：广告策划与创意、美术基础、广告设计基础、广告学概论、广告设计等。

就业方向：在各类媒体、广告公司、企事业单位从事广告策划、设计制作、宣传、管理等工作。

中国语言文学类汉语言文学

苏州大学

层次本科

学制四年

主干课程：含汉语言文学(师范)、汉语言文学(基地)、汉语国际教育、秘书学专业

三、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

广告学

1.广告学就业前景：
广告作为一种有偿的、付费的信息传播形式，它利用各种传播媒介把广告内容传播给大众。同时，广告也是文化价值观念的载体之一，在一定的社会文化环境中就会产生适应这种社会文化环境的广告。一方面，广告受到特定的社会文化环境的影响，是反映特定社会文化的一面镜子；另一方面，广告本身就是社会文化的一个组成部分，对整个社会文化有着潜移默化的巨大影响。因此，广告除了宣传具体商品之外，还宣传了特定的社会价值观。改革开放以来，我国的广告业有很大发展。既宣传具体商品，又反映了体现人们价值观的广告，不但得到了商家的青睐，而且还点缀了广大群众的生活。中国1979年初在全国范围内逐步恢复了广告业务，至今20年来，我国广告业在各方面都取得了相当大的发展，广告媒介的发展也极为迅速。据不完全统计，仅北京市大大小小的广告公司就有3000多家。时代呼唤高质量的广告和高质量的广告人才。与广告业蒸蒸日上的发展情形不相适应的是专业广告人才的缺乏，许多广告从业人员都是“半路出家”。当然这不是说非专业出身的就拍不出好广告，只是从整体上看，显得广告制作队伍参差不齐。
2.广告学就业方向：
本专业学生毕业后可在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作等等。例如在各类文化传媒机构从事创意、策划等工作；在党政机关从事宣传、公共传播等工作；在企事业单位从事公关、广告与品牌传播等工作；执行与媒介技术发展相适应的广告设计与编排工作等。

中专 2022-11-03 23:02

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（一）音乐学（师范）考试科目
音乐学（师范）面试环节（主项二选一）：
钢琴主项
1.自选练习曲一首（车尔尼740及以上程度）
2.自选古典奏鸣曲中的一个快板乐章（海顿，莫扎特，贝多芬）
或浪漫派作品一首
3.歌曲自弹自唱一首
声乐主项
1.自选歌剧咏叹调一首
2.自选中外艺术歌曲一首
3.歌曲自弹自唱一首
音乐学（师范）笔试环节：基本乐理考试基本要求
1.和弦拼写（30%）
（1）根据和弦级数构写大小调内的三和弦与七和弦
（2）三和弦种类：小、增、减
（3）七和弦种类：大小、小、半减、减
（4）调号：3 升3 降内的大小调
2.基本大调、小调四部和声解决（40%）
（1）四部和声进行种类:V–I,V7–I,vii6o–I
（2）调号：3 升3 降内的大小调
3.基本音乐常识与术语（30%）
（1）术语：辨别原文表情、速度与力度记号
（2）常识：辨别原文音乐家姓名与基本音乐史时期（从巴洛克到早期20世纪）
（二）音乐表演考试科目
音乐表演面试环节（主项二选一）：
钢琴主项
1.自选复调作品一首
2.自选练习曲一首
3.自选古典奏鸣曲的一个快板乐章（海顿，莫扎特，贝多芬）
4.自选浪漫派作品一首
管弦主项（包括吉他，竖琴）与打击乐主项
1.自选小调音阶及琶音（打击乐除外）
2.自选练习曲一首
3.自选协奏曲的一个乐章或独奏乐曲一首
音乐表演笔试环节：基本乐理考试基本要求
1.和弦拼写（30%）
（1）根据和弦级数构写大小调内的三和弦与七和弦
（2）三和弦种类：小、增、减
（3）七和弦种类：大小、小、半减、减
（4）调号：3 升3 降内的大小调
2.基本大调、小调四部和声解决（40%）
（1）四部和声进行种类:V–I,V7–I,vii6o–I
（2）调号：3 升3 降内的大小调
3.基本音乐常识与术语（30%）
（1）术语：辨别原文表情、速度与力度记号
（2）常识：辨别原文音乐家姓名与基本音乐史时期（从巴洛克到早期20世纪）

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