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苏州工业职业技术学院2020年在吉林录取分数线是多少分,2020苏工院吉林分数线

技校网 更新时间:2022-12-14 21:03:43 解决时间:2022-11-04 21:05

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2020年苏州工业职业技术学院吉林省招生专业:新能源汽车技术、智能产品开发、机电一体化技术、市场营销等4个专业。2020年苏州工业职业技术学院吉林省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、苏州工业职业技术学院吉林省录取分数线(2020)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科专科批普通类-31267031130
文科专科批普通类-36825093130
二、苏州工业职业技术学院吉林省招生计划(2020)
专业名称类型批次招生类型学制人数
机电一体化技术理科专科批普通类-4
新能源汽车技术-2
智能产品开发-2
市场营销文科专科批普通类-2
三、苏州工业职业技术学院吉林省各专业分数线(2020)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
智能产品开发理科专科批普通类31267031
机电一体化技术32664330
新能源汽车技术32963720
市场营销文科专科批普通类36825093
四、部分专业介绍
自动化类 机电一体化技术
苏州工业职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

本专业面向机电行业及智能制造领域,培养具备良好职业道德和工匠精神,掌握机电一体化技术基础理论和专业技能,具备从事机电一体化设备的操作运行、安装调试、维护维修、辅助设计等综合职业能力,能适应柔性生产线的运行和维护、生产现场管理和产品辅助设计等职业岗位工作,具有职业生涯发展基础的高素质技术技能人才。

就业方向:本专业与艾默生、福伊特、亨通等知名企业合作,建立实习就业基地。主要就业岗位为机电设备的安装调试、维护维修及生产管理。

工商管理类 市场营销
苏州工业职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:主要面向苏州及周边地区的销售型(含中介、代理)企业,培养具备系统思维、策略思维和技术素养的综合素质,具有从事信息采集、市场分析、营销策划、产品销售、市场推广及客户服务等工作能力,能胜任产品销售、市场分析和营销企划等市场营销相关岗位的工作,具有职业生涯发展基础的高素质技术技能人才。

主干课程:营销心理学、谈判与营销技术、市场调查与预测、营销策划与项目管理、网络营销实务、客户开发与维护、营销数据分析与决策、房地产销售实务

就业方向:营销数据分析专员、产品销售专员、销售经理助理、房产营销策划专员、房产置业顾向。

汽车制造类 新能源汽车技术
苏州工业职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识;

3.具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力;

4.具备汽车驾驶基本技能;

5.具备新能源汽车的试制与生产装配技能,并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换:

6.掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识;

7.掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。

2.实习实训

在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。

在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工汽车维修工

衔接中职专业举例

汽车制造与检修汽车运用与维修

接续本科专业举例 车辆工程

五、苏州工业职业技术学院
278
校友会(高职一类)
168
高职排名
学校简介

苏州工业职业技术学院坐落于苏州吴中区上方山下,石湖之畔,占地500余亩,建筑总面积21余万平方,是2003年由江苏省人民政府批准成立的苏州市属公办普通高校,是中国特色高水平高职专业建设单位、江苏省文明校园、江苏省高水平高等职业院校、江苏省示范性高职院校、教育部第三批现代学徒制试点单位。学校前身可追溯到成立于1946年9月的“江苏省立苏州高级工业职业学校”,是苏州最早建立的工科类职业技术学校。

学校下设精密制造工程系、机电工程系、电子与通信工程系、软件与服务外包学院、经贸管理系、建筑工程与艺术设计系、国际教育学院、汽车工程系等10个教学系(院、部),开设专业40个,有全日制在校生8000余名,教职工500余名,高级职称教师134名,国务院政府特殊津贴、省有突出贡献中青年专家2名,省“333工程”“青蓝工程”“六大人才高峰”培养对象41名。

学校秉承“向阳而生、精工笃行”校训和“我在乎你”学院精神 ,彰显“聚集智能制造、聚焦技术技能、聚力产教融合”的办学特色,对接智能制造重点领域,服务地区经济、社会、文化发展。 学校“智能控制技术专业群”入选国家“双高计划”专业群建设,智能制造专业改革获评2017-2018年度国家教学成果一等奖和省教学成果特等奖。学校依托全国装备制造示范专业、全国骨干专业、教育部“1+X”证书试点项目以及江苏省劳模工作室和技能训练中心、江苏省工业机器人工程实验室、江苏省工业机器人与成套装备制造业创新中心、国家级众创空间等教育培训与科技服务平台,打造国家、省级科技创新团队、优秀教学团队,与苏州地区龙头企业开展现代学徒制实践,共建企业学院,共建教学资源,联合技术攻关。学校现有发明专利112项,获评江苏省科技进步奖,连续多年被评为“全国高等职业院校服务贡献50强单位”。

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,全面贯彻全国高校思想政治工作会议精神,筑牢师生思想之基,通过“六个一”成长计划、“六个一”成才计划、“6S”素养提升计划立体化传承新时代工匠精神。近五年来,学生屡获“中国大学生自强之星”、江苏省大学生年度人物入围奖、江苏省优秀学生干部和三好学生等荣誉奖项,在全国职业院校技能竞赛、“挑战杯”全国职业学校创新创效创业大赛、江苏省高等职业院校技能大赛、江苏省大学生课外学术科技作品竞赛、全省毕业设计评优、“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛等重大赛项中荣获一等奖40余项。近年毕业生就业率始终保持在97%以上,为促进长江经济带和长三角区域发展发挥了重要作用。

学校紧紧围绕立德树人根本任务和中国特色高水平高职院校建设的总目标,日益形成“更加注重学生成长、更加注重教师发展、更加注重内涵建设、更加注重精细化管理、更加注重办学效益”的治校办学氛围。获评第二批“全国党建工作样板支部”培育创建单位、“江苏省五四红旗团委”、江苏教育新闻舆论工作先进单位、江苏省征兵工作先进单位、江苏省学生资助绩效考核优秀单位、江苏省高校毕业生就业创业工作专项督查考核优秀单位、江苏省体育特色学校、苏州市全民阅读先进单位等。

苏州工业职业技术学院正努力为实现“两个一百年”奋斗目标,决胜高水平全面建成小康社会,服务苏州“开放再出发”,再创一个激情燃烧、干事创业的火红年代奉献一份力量。



  中专 2022-11-04 21:05

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