天津生物工程职业技术学院和广西卫生职业技术学院哪个药学专业好（药学专业广西卫职院和天津生物工程学院谁更牛 ）

广西卫生职业技术学院是2010年3月经广西壮族自治区人民政府批准、国家教育部备案，由广西卫生管理干部学院、广西药科学校、广西妇幼保健院附设卫生学校合并组建的。广西卫生管理干部学院其前身是创建于1941年的广西省立医院护士助产学校，历经广西省立医院护士助产学校、广西省立南宁高级护士助产职业学校、广西省第一护士助产学校、广西省第一卫生学校、广西省南宁卫生学校、广西省南宁第一卫生学校、广西壮族自治区南宁卫生学校、广西卫生专科学校、广西南宁药剂检验学校、广西卫生学校、广西卫生干部进修学院、广西卫生管理干部学院等发展阶段；广西药科学校始创于1972年，历经广西医药研究所附属中草药训练班、广西中医药研究所附设中草药学校、广西药科学校等发展阶段；广西妇幼保健院附设卫生学校始创于1965年。学院是广西目前唯一的医药卫生类高等职业技术学院。学院是国家护理专业紧缺人才培养基地、广西全科医学教育教学指导中心、广西乡镇卫生院卫生人才培训基地。

理念愿景

■ 办学理念： 以人为本，厚德尚能，质量为上，服务社会！

■ 办学宗旨： 立德树人，服务社会！

■ 发展战略： 质量立校、特色兴校、人才强校、文化彰校！

数据卫职院

■ 行政用地： 昆仑校区313.45亩，桃源校区29.02亩，建筑面积234281.31平方米。

■ 教学设备总值： 教学仪器设备8900台件6116万元，教学计算机2001台，多媒体教室106间，语音室9个。

■ 图书藏量： 纸质图书60多万册，电子图书147万册。

■ 实训场所： 有校内实训中心8个，实训室181间，建筑面积117259.8平方米。有国家级职业技能鉴定所一个（广西卫生职业技术学院职业技能鉴定所），附属医院和药厂各一家，有着200多家遍布广西各地市的综合医院、药厂以及广州、深圳等地的医药卫生单位作为校外教学、实习基地。

■ 开设专业： 开设临床医学、中医学、针灸推拿、医学影像技术、康复治疗技术、口腔医学技术、眼视光技术、中医康复技术、医疗器械维护与管理、护理、助产、药学、药物制剂技术、中药学、药品经营与管理、药品经营管理（高级运营电商方向）、医学检验技术、食品营养与检测、卫生信息管理、卫生信息管理（大健康大数据方向）、健康管理（健康旅游方向）、老年服务与管理、健康管理、医学美容技术、家政服务与管理、幼儿发展与健康管理等26个高职专业（含方向）。

■ 师资队伍： 现有教职工516人，专任教师335人，其中二级教授1人、博士4人、在读博士6人、硕士147人，双师教师272人。外聘兼职(课)教师862人；在校生超1.6万人。

■ 科研情况： 近年，教师主持或参与各级各类项目、课题累计立项87项，结题57项；获院外课题经费110.8万元；公开发表论文424篇，其中sci论文9篇，中文核心期刊65篇；获得自治区卫生计生委适宜技术推广奖三等奖2项，自治区优秀教育教学改革成果二等奖、三等奖各1项；学校教师获得发明专利1项，实用新型专利3项，外观设计专利1项。

■ 报到率就业率： 近三年录取新生报到率均达90%；毕业生就业率均在96%以上。 2016年、2017年连续获“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位“。

天津生物工程职业技术学院是国办公立，面向全国招生，为生物医药产业培养高素质、高端技能型人才的高等职业学院，学院坐落于天津滨海新区核心区，辐射京津冀和环渤海经济技术产业带。

天津生物工程职业技术学院历经了五十年职业教育，以行业好、专业好、就业好闻名遐迩。能够系统培养运用现代生物医药应用技术，从事药品科研服务、生产、检验和销售流通及制药工程设备维修，医疗器械制造等领域工作的技能型人才。

天津生物工程职业技术学院多渠道与生物医药企业合作，不断创新人才培养模式。注重全面提升职业素养和就业能力，确保顺利进入生物医药行业工作。

天津生物工程职业技术学院注重提升办学水平与中国药科大学、沈阳药科大学、天津医科大学、天津中医药大学等学校实行专本无缝对接，在校进行专科学习的同时，接受本科教育，在取得高等职业技术学院毕业证的同时，取得国家承认的本科学历文凭。

天津生物工程职业技术学院提供各项国家规定的奖学金、助学金和助学贷款，另外，通过与企业合作实施和提供订单培养自助和勤工俭学岗位资助。

天津生物工程职业技术学院的优秀同学，毕业后可以享受天津市政府为支持高素质技能型人才到天津就业的相关户籍政策落户天津。

未标题-1.jpg 校徽注释

1、校徽图形为圆形。象征学院的凝聚力和规范化，以及作为教育机构的包容万象、有教无类的办学思想。

2、校徽图形由内外两部分结合构成，外环内容为学院中英文对照规范名称；内核为校徽基本图形。

内核上方Y形图案，似医药的汉语拼音声母，代表学院的办学特色、主要的专业方向和社会服务领域；三个方向的中心连接图案代表着学校、企业、社会齐心协力办好教育，培养合格的专业技术人才，为国家的发展做出贡献。

内核下方的水体波浪图案，一方面代表学校坐落在渤海之滨的地理位置，另一方面彰显我校教学知识面丰富，是学生遨游知识海洋的处所之寓意。

3、校徽的整体颜色采用代表生命的绿色，喻意着学院的办学宗旨是为人类健康服务，昭示着学院的勃勃生机和旺盛活力。

严谨求学

诚信从业

自洁律己

知行规范 校训一词意为：学校教诲或学校法则。校训代表着学校办学准则及宗旨，奋斗方向和学校精神，培养目标及教学目的，全体师生都必须铭记在心。

本校训可释为：在校学习、探求学问精细严密；从事职业诚实守信。对现实中所闻见的有悖道德规范之言行不同流合污，主持正义并严格约束自己

校训体现了以人为本的理念，兼顾到学校教育者和受教育者两个主体的存在。

严谨求学是针对师生而言，治学求学，均应以严谨务实，崇尚科学为根本。

诚信从业则是对师生终生的职业操守约定，在各自岗位从业都要以诚实守信为标准。

自洁律己知行规范。更是告诫师生应以此作为加强道德修养谨言慎行，在思想追求和实践作为上坚守的准则。

医药业自古就是视诚信为生命，自身修养为重中之重的仁业，对从业者资质要求之高非一般行业可比。校训亦秉承发展了这一传统行规，在大反商业贿赂诚信制药的今日更具现实意义。

    对政策加分考生的录取，按照教育部规定的实行属地化管理的原则，执行考生所在省、自治区、直辖市招生委员会制定的加分政策和录取规定。