| 专业名称 | 年份 | 类型 | 天津理工大学 (最高/最低分) | 天津中德应用技术大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 通信工程 | 2021 | 综合 | -/574(本科批A段) | -/519(本科批A段) |
| 通信工程 | 2020 | 综合 | -/581(本科批A段) | -/531(本科批A段) |
| 通信工程 | 2019 | 理科 | -/535(本科批A段) | -/472(本科批A段) |
| 通信工程 | 2018 | 理科 | -/533(本科批) | -/478(本科批) |
| 通信工程 | 2017 | 理科 | -/536(本科一批) | -/458(本科二批) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 通信工程(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 574 |
| 四川 | 通信工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 |
| 广西 | 通信工程(5400元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 505 |
| 河南 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 586 |
| 山东 | 通信工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 576 |
| 福建 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 |
| 安徽 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 579 |
| 黑龙江 | 通信工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 531 |
| 辽宁 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 591 |
| 内蒙古 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 519 |
| 山西 | 通信工程 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 539 |
| 河北 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 580 |
一、培养目标
本专业主要培养服务国家“一带一路”战略的信息技术进步和科技产业输出,辐射我国和周边区域产业结构升级的需要,适应信息通信领域的快速变革,具有扎实的通信理论基础知识、专业能力、良好的职业素养、社会责任感和创新精神,具备一定的国际视野,掌握现代通信领域应用技术和国际行业标准,善于合作交流,具有较强的工程实践能力,能把理论知识转化为实际应用技术,解决通信设备运行现场实际问题,应用新方法及新工艺,能胜任信息通信领域工程设计实施、网络运营、设备维护、优化和技术管理等工作的高级应用型技术技能人才,具有工程实践创新能力和国际职业竞争能力的复合型人才。
二、主修课程
开设的基础课程包括:专业英语、电路分析、高频电子线路、数字逻辑电路、计算机通信与网络、信号与系统、通信原理、电磁场与电磁波、通信网、移动通信、光纤通信、通信企业管理、通信系统集成电路设计等专业课程;课程设置注重与企业紧密合作,开设特色化项目模块课程,其中基础技术技能实践课程包括:模块1:LTE通信网原理实践、模块2:LTE通信网业务实践、模块3:远程通信监测实践、模块4:通信终端开发实践;综合技术技能训练课程包括:项目1:电子智能系统设计、项目2:通信网络仿真、项目3:LTE无线网络规划、项目4:接入网规划与业务调试、项目5:核心网规划与业务调试、项目6:LTE全网建设故障排除、项目7:物联网综合应用实践、项目8:移动互联应用开发、项目9:云计算应用系统建设等课程。
三、就业面向
该专业毕业生完成四年学业后,可在大型跨国通信企业工作,包括通信设备制造企业从事通信设备和系统的设计、开发、检验、优化维护和管理,亦可成为该领域的现场工程师,从事技术服务工作,完成通信工程设计安装、运行与维护;可在配套通信服务企业中担任设计、维护、优化、管理与指导工作;也可在大型国企如通信运营企业或通信规划设计院从事设备运营维护、规划设计、网络优化与网络管理工作;也可面向企事业单位、科研所,从事先进通信技术和电子技术的应用与研发;同时可在国内外相关行业从事通信设备的研发与设备管理工作。就业岗位主要面向通信设备商、通信运营商、通信规划设计院、通信工程公司、通信咨询公司、通信服务公司、通信监理公司以及相关电子技术、物联网、移动互联网络公司等,从事通信产品设计、开发、维护、管理、通信网络系统的建设与运维、技术支持和营销等方面工作。就业岗位包括:通信设备开发工程师、通信设备检测工程师、网络传输工程师、交换技术工程师、核心网工程师、射频工程师、网络规划工程师、网络优化工程师、通信设备的运行、监控、维护、项目管理以及销售服务人员等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 通信工程(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 519 |
| 四川 | 通信工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 492 |
| 广西 | 通信工程(5400元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 423 |
| 湖南 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 500 |
| 江西 | 通信工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 496 |
| 福建 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 495 |
| 吉林 | 通信工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 426 |
| 辽宁 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 477 |
天津理工大学是一所以工为主,工理结合,工、理、管、文、艺等学科协调发展的多科性大学。学校前身为天津理工学院,于1979年以天津大学理工分校名义开始招收本科生,1981年经国务院批准正式设立。1996年,原天津理工学院与原天津大学分校、天津大学机电分校、天津大学冶金分校三所本科院校合并,组建成新的天津理工学院。经教育部批准,2004年更名为天津理工大学。
学校坐落于天津市西青区宾水西道391号,总占地面积159.42万平方米、建筑面积76.96万平方米。本科以上全日制在校生29000余人。现有专业学院15个,还设有继续教育学院、工程训练中心、体育教学部等机构。现有本科专业66个,一级学科硕士点22个,一级学科博士点4个(材料科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程、电气工程),一级学科博士后科研流动站2个(材料科学与工程、计算机科学与技术),天津市重点学科12个(计算机科学与技术、材料科学与工程、管理科学与工程、电子科学与技术、化学工程与技术、控制科学与工程、电气工程、软件工程、机械工程、环境科学与工程、网络空间安全、物理学)。
学校获批国家一流本科专业建设点19个,教育部特色专业4个、教育部“本科教学工程”专业综合改革试点项目2个、教育部卓越计划专业5个;建有国家级实验教学示范中心2个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级虚拟仿真实验教学项目1项、国家级工程实践教育中心3个、国家级“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设项目2个;编有国家级精品和规划教材14部,获批首批国家级一流本科课程3门、教育部精品视频公开课和国家级精品资源共享课3门,获国家级教学成果奖8项。学校积极推进工程教育改革,12个专业已通过工程教育专业认证。学校建有大学生活动中心、体育馆、田径运动场等,配套齐全。图书馆建筑面积4.6万平方米,纸质藏书216万余册、电子图书193.9万册、电子期刊3.4万种,拥有中外文高水平数据库60余个。
学校注重科技创新平台建设。现有国家级工程实验室1个、教育部重点实验室2个、教育部国际合作联合研究实验室1个、教育部工程研究中心2个、科技部创新人才培养示范基地1个、国家外专局教育部联合创新引智基地1个、教育部高等学校科技成果转化和技术转移基地1个,入选国家知识产权试点高校;天津市重点实验室、工程中心、人文社科基地、各类智库共25个。牵头建设天津市“西青大学科技园”,实施科技强校战略,推进科技自立自强,近5年承担国家自然基金重大、重点、杰青、优青、科技部重点研发、军民融合及各类国家级项目300余项,投入研发经费9亿余元,获得一系列国家级和省部级科技奖励;实验仪器设备总值7.5亿元;人均科研经费和自然指数均处于全国百强行列。
学校师资力量雄厚。现有教职工1910人,其中专任教师1461人,具有博士学位教师779人,具有高级职称教师641人。拥有中国工程院院士、国家杰青、国家级优秀青年人才、百千万人才工程国家级人选、国家教学名师等国家级领军人才15人,天津市杰出津门学者、天津市特聘教授、天津市特支计划人选、天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人选等省部级人才155人,高水平创新团队17支,为学校发展提供了有力的人才支撑。
学校大力实施国际化战略。与36个国家和地区的137所知名大学和科研机构建立了友好合作关系;与加拿大、日本等国家大学开展了本科和研究生层次的合作办学,培养了我国首批项目管理硕士;“新能源材料”创新引智基地入选教育部、国家外专“111计划”;学校获批中国政府奖学金来华留学生院校;在波兰、印度、科特迪瓦建立了3所孔子学院和1个孔子课堂;在科特迪瓦建立了首个由普通高等院校参建的鲁班工坊。
天津理工大学正以党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神为指导,高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,秉承“重德重能、求实求新”的校训,弘扬“求真务实、艰苦奋斗、开放包容、创新进取”的天理精神,围绕第二次党代会目标任务和“十四五”规划,不忘立德树人初心、牢记为党育人为国育才使命,注重内涵发展特色发展创新发展,锐意进取、真抓实干,为早日建成高水平教学研究型理工大学而继续奋斗!
天津中德应用技术大学是教育部批准成立的国内第一所应用技术大学,其前身天津中德职业技术学院由始建于1985年的原天津中德现代工业技术培训中心与原天津企业管理培训中心合并组建,是中国与德国、日本、西班牙三国政府在职业教育和培训领域最大的合作项目。学校坐落在渤海之滨的天津海河教育园区,隶属于天津市政府。学校是“天津市2017-2020年硕士学位授予单位立项建设高校”,被市政府确定为世界一流应用技术大学建设单位,明确建设目标“到2030年,力争成为世界一流应用技术大学。”
2013年5月,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平考察海河教育园区天津职业技能公共实训中心,与我校师生亲切交流。2014年10月,国务院总理李克强出访德国参加第七届中德经济技术合作论坛期间,将我校学生亲手制作的“鲁班锁”作为国礼赠送给德国总理默克尔,大大提升职业教育影响力。2008年6月、2013年6月及2017年5月,时任中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东在全国技能大赛期间三次视察我校。2011年4月,时任市委书记张高丽、时任教育部副部长鲁昕等有关领导莅临学校,对新校区的规划、设计、建设、搬迁工作给予充分肯定。2017年4月,时任全国人大常委会副委员长、民建中央主席、中华职业教育社理事长陈昌智亲切会见学校有关领导。2018年10月,中共中央政治局委员、天津市委书记李鸿忠出席澜湄职业教育培训中心揭牌仪式,对学校工作给予高度肯定。2020年4月,时任天津市市长张国清到校调研。
学校占地面积1000亩,建筑面积29.73万平方米,教学做一体化的实验实训场所365个,全校教学科研仪器设备两万余台套、价值逾5亿元人民币,其中大量是由德国、瑞士、西班牙引进的先进生产型设备,拥有天津市工程技术中心、天津市科普基地等省部级科研平台4个,与中国汽车技术研究中心有限公司、西安交通大学机械工程学院、天津天锻压力机有限公司、英业达集团(天津)电子技术有限公司等共建国家地方联合工程研究中心、国家协同创新中心、天津市企业重点实验室等科研平台15个,与中国民航大学共建“航空宇航特色学科群”。遵循“用高端装备、先进技术培养最优秀的人才”实践教学的理念,围绕制造业和制造服务业打造多类型、产教融合型“教学工厂”。
学校现有先进制造技术、自动化技术、航空航天技术与服务、交通技术与服务、软件与通信技术、新能源、经贸管理、文化创意与技术、应用语言等9大应用型学科专业组群,现有本科专业21个,高职专业25个,已形成以工学为主,管理学、艺术学协调发展的专业布局。着力建设机械领域专业硕士学位点,与天津理工大学、天津科技大学、天津职业技术师范大学等高校联合培养硕士研究生。现有全日制在校生11508名,其中学历留学生89名。非学历教育培训规模近三年累计8.5万人次。
学校现有教职员工720名,副教授以上职称教师占专任教师40%,硕士及以上学位教师占专任教师84%。每个专业组群均配备外籍专家和客座教授,现有校特聘教授12人,客座教授60余人,先后在学校工作过的百余名外籍专家中,有5名获国家友谊奖、7名获天津市海河友谊奖。学校拥有国家级教学团队2个;拥有天津市创新人才推进计划中青年科技创新领军人才、省部级教学名师、天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人选等一批高层次人才;专任教师中75%具有企业工作经历,拥有国家级技术能手3人,省部级技术能手4人,建有天津市技能大师工作室1个。学校拥有国家级教学成果特等奖1项、国家级教学成果一等奖2项、国家级教学成果二等奖7项,建成国家级精品课15门,国家级精品资源共享课9门,策划、设计、承办、实施全国性技能赛项31项,先后获得黄炎培职业教育奖杰出校长奖、优秀学校奖、杰出教师奖和理论研究奖。近年来共承担国家级科研项目12项、省部级科研项目207项,获得省部级科技奖励15项,授权专利751项,2017-2020年派出科技特派员服务企业448人次,获得资助经费数连续4年位居天津市各高校第一;在天津市率先建立高校社科联组织“天津中德应用技术大学社会科学界联合会”,成立天津中华职业教育社天津中德应用技术大学工作委员会。
经过30余年办学实践,学校形成以国际合作、校企合作、创新创业为三大支柱的办学特色。在中德、中日、中西政府级项目合作的基础上,学校拓展与加拿大、澳大利亚、美国、新加坡、韩国、柬埔寨、泰国、印尼、古巴、香港、台湾等国家和地区的合作,获批教育部“中德(天津)职教合作示范基地”,获批天津市外国专家局天津市引智示范基地、天津市外国留学生实习实践基地,获批工信部“天津中德应用技术大学智能制造培训基地试点示范”,获“国家引进外国智力示范单位”称号,设立天津市首个专科层次中外合作办学机构——天津中德应用技术大学中西机电工程学院。学校主动对接产业发展,近年来,成功实施大火箭、空客、天津航空、博世力士乐、大众变速器、弗兰德、菲尼克斯、GF、麦格纳、CSIP、森精机机床、NZWL、Schlote、中科曙光、海尔等重大校企合作项目,举办不同模式的订单班90余期,定向培养技术技能人才3000余人。学校系统构建“政、产、学、研、资、用”六元协同的教育生态系统,获批科技部第三批“国家级众创空间”,教育部第三批“全国高校实践育人创新创业基地”,与津南区政府合作共建“创新创业成果转化中心”,累计注册企业299家。
学校坚持在服务中求支持,在贡献中求发展,主动服务京津冀协同发展战略,支援建设承德应用技术职业学院;服务“一带一路”倡议,在柬埔寨设立澜湄职业教育培训中心暨柬埔寨鲁班工坊,积极推进尼日利亚鲁班工坊建设;服务“制造强国”战略,依托瑞士GF、德国菲尼克斯、深圳固高科技、天锻科技等一流企业,打造“双创平台”;服务精准扶贫战略,支援贵州毕节职业教育,参与和田职业技术学院建设,对口帮扶酒泉职业技术学院、衡水职业技术学院,招收新疆双语班学生,结对帮扶困难村。
学校秉承“崇实 求精 致良知”的校训和“海纳百川 敬业乐群”的中德精神,始终坚持聚焦工业发展需求,传承“精益求精、诚实守信”的工匠精神,致力于培养“政治过硬、技能精湛、诚实守信、理性平和”的高级技师、一线工程师、大国工匠。当前,学校正在积极探索构建现代职业教育体系,全力推进世界一流应用技术大学建设。

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