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太原科技大学2021年在福建各专业录取分数线,2021太原科大福建分数线

技校网 更新时间:2022-12-09 02:01:08 解决时间:2022-11-04 20:41

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2021年太原科技大学福建省招生专业:材料成型及控制工程、工程力学、电子信息工程、软件工程、物流工程、智能科学与技术、光电信息科学与工程、应用统计学、信息管理与信息系统、机械电子工程、物联网工程、工业工程、冶金工程等13个专业。2021年太原科技大学福建省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、太原科技大学福建省录取分数线(2021)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线专业组选科要求
物理类本科批普通类-514461674233118(W999)首选物理,再选不限
二、太原科技大学福建省招生计划(2021)
专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
应用统计学物理类本科批普通类四年23118(W999)首选物理,再选不限
工程力学四年4
材料成型及控制工程四年2
机械电子工程四年2
冶金工程四年2
电子信息工程四年2
光电信息科学与工程四年2
软件工程四年2
物联网工程四年2
智能科学与技术四年4
信息管理与信息系统四年2
物流工程四年2
工业工程四年2
三、太原科技大学福建省各专业分数线(2021)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
材料成型及控制工程物理类本科批普通类514461673118(W999)首选物理,再选不限
工业工程51446167
物流工程51446167
应用统计学51545693
冶金工程51545693
工程力学51645186
机械电子工程51645186
光电信息科学与工程51744700
信息管理与信息系统51744700
智能科学与技术51844171
电子信息工程52142683
物联网工程52242165
软件工程52242165
四、部分专业介绍
统计学类 应用统计学
太原科技大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养具备统计学、经济学及相关学科的基本理论、基本技能和专业知识,掌握主流统计软件操作,擅长数据分析,能熟练地运用现代信息技术对来自于金融、商务与工程领域的统计调查数据进行数据处理和统计分析,能在企业、事业单位和经济、金融、保险、管理部门从事统计调查、统计数量分析、统计信息管理与开发应用和高级管理工作,能在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级应用型统计人才,或能继续攻读统计、经济、金融、会计和工程管理等专业的硕士学位,成为适应社会主义市场经济需要的、全面发展的科学研究与高素质、复合型、应用型人才。
物流管理与工程类 物流工程
太原科技大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养具有物流系统与技术装备设计与实现的核心能力的物流专业人才,具有坚定正确政治方向,德智体美全面发展,能够从事物流工程系统设计、策划与管理;物流装备设计与研究;物流信息系统开发;掌握物流工程装备的设计技术和系统仿真技术,物流企业规划与管理,具有现代经营管理理念和创新意识、能熟练掌握外语和计算机应用的高层次技术及管理人才。学生在校期间将接受现代物流工程师的基本训练,主要学习现代物流学、现代物流装备、物流仓储技术、物流系统工程、物流信息系统、供应链管理、物流系统规划与设计等课程。本专业具有硕士学位授予权,学生毕业后可继续深造。
管理科学与工程类 信息管理与信息系统
太原科技大学
层次 本科
学制 四年
山西省品牌专业、山西省特色专业。培养适应国民经济、社会发展、科技进步需要,具有高度社会责任感、人文素养、科学精神和创新意识,面向制造业信息化领域,掌握现代信息管理学理论基础,掌握计算机科学技术应用知识,具有对大中型信息系统分析与设计、集成与配置、维护与管理运营的能力,能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的应用型、复合型高级专门人才。 本专业主要课程有:管理学、西方经济学、管理统计学、运筹学、管理信息系统、信息资源管理、信息系统分析与设计、高级语言程序设计、算法与数据结构、数据库系统原理、计算机网络。
机械类 机械电子工程
太原科技大学
层次 本科
学制 四年
机械电子工程专业主要培养既掌握机械设计与制造知识,又具备检测理论与控制技术的机电一体化复合型工程技术人才。
专业定位:
立足山西,面向全国,对接行业和区域发展需求,以国际工程教育专业认证为导向,培养具有工程职业道德和社会责任感,具有较宽厚的文理素养和较扎实的机械、电子、控制、信息等学科的基础理论和专门知识,养成良好的自我学习习惯,具有开阔的国际视野和国际交流与合作能力,能在机电行业及智能制造等相关领域从事机电一体化产品或系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等工作的高级工程技术人才。
历史沿革:
专业成立于1995年,1998年根据教育部本科专业调整,归并为机械制造及其自动化专业的机电方向,2009年该专业再次经教育部获批为独立专业,2013年通过山西省本科专业审核评估,2015年评为山西省特色专业,2018年通过国际工程教育专业认证,2019年获批山西省一流建设专业。
专业特色:
专业以机电一体化为特色,以智能制造装备和产品的研发为重点,以新一代信息技术与制造技术融合为发展方向,培养具有现代科学创新意识、知识面宽且基础理论扎实,可从事机电工程、机械制造、计算机应用、电子信息、智能控制等多领域的产品研发与制造及应用研究的高级工程技术人才。本专业覆盖机械类和测控类领域,具有广泛的发展空间,也可从事计量、测试、控制工程、智能仪器仪表、计算机软件和硬件等高新技术领域的设计、制造、开发和应用等工作。
专业优势:
本专业是山西省特色专业,是教育部综合性高校新工科综合改革类项目建设“重型机械装备智能化特色专业群”的主干专业之一。专业所依托的”机械工程”一级博士点学科是山西省重点学科、山西省“1331工程”特色重点学科;2018年本专业通过国际工程教育专业认证,是山西省所有高校机电专业中首个通过认证的专业,是2018年全国高校中通过认证仅有的四个机电专业之一。该专业学生可以在《华盛顿协议》相关的国家或地区按照职业工程师的要求,取得工程师执业资格,具备了走向世界、具有国际互认质量标准的通行证。在2019年,国家一流本科专业建设“双万计划”中,获首批省级一流本科专业点。 专业拥有国家级实验教学示范中心、山西省本科高校基础课示范实验室、重型机械教育部工程研究中心等教学科研平台,对接新工科在智能制造发展方向的需求,打造3个特色课程群(机电产品设计与制造、机电控制与自动化、机电设备监测与检测),涉及机械、电子、控制、测试及信息等领域。毕业生知识面宽,就业率高,服务于各类机械行业。专业以通过国际工程教育认证工作为契机,在持续改进中提升传统专业特色。
专业与中信集团、徐工集团、洛轴集团等知名企业联合共建校企实践基地15个,全部专业学生四年进入实验室、研究所、联盟企业、创客空间等创新创业基地,有效地实现了双创能力培养。我专业学生自行研发的科研成果也获得了省市领导的重视和好评。
以创新创业计划促进学生综合能力培养。修订培养方案,设置创新学分,鼓励并引导学生积极参与各类创新创业实践,支持学生参加各级各类大赛,成立Newmaker创新实验室、慧鱼创新实验室、机械产品成图匠客工作室等科技创新平台,引导专业学生参与科技创新设计大赛、周培源力学竞赛、数学建模比赛等科技创新活动,并取得了丰硕的成果。
主干课程:
画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、液压技术、电工与电子技术、机械原理、机械设计、金属材料与热处理、机械工程控制基础、传感技术与机电设备检测、机械制造工程学、智能制造技术、数控技术、数控机床结构与设计、工业机器人导论、单片机接口技术、可编程控制原理与应用、机床电气自动控制、嵌入式系统等。
师资队伍:
专业具有一支年龄结构、职称结构、学历结构、学缘结构合理的师资队伍,专任教师高级职称占比73%,博士学位占比45%,出国访学经历占比36%,具备工程背景占比64%,在站博士后占比18%。专业从企业引进人才2名,聘用企业或行业高管和专家担任兼职教师8人,实习实践现场指导教师4人。 专业采用导师负责制,学生从大一开始,即可进入所划归的专业教师的科研团队,通过科研引领和浸润,培养学生学习兴趣,提高学习效果。
工业工程类 工业工程(标准化方向)
太原科技大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养管理工程与机械工程学科相结合的跨学科复合型人才,本专业方向学生既能掌握扎实的机械工程基础知识,又具有丰富的标准化管理知识和手段。本专业方向毕业生能胜任国家和各省地市县的各级业务部门、标准化管理与监督机构、各企事业单位的相关标准化管理、咨询服务、项目研发、系统建设等工作。
本专业方向学生主要学习工业工程领域的有关制造工程、管理工程、标准化工程方面的的基础理论和基本知识,受到专业技能的训练,具有从事标准化工程项目的决策和管理的基本能力。主干课程工业工程、管理科学与工程、机械工程。核心课程运筹学、统计学、系统工程、工程经济学、管理学、工程图学、机械设计基础、管理信息系统、标准化原理、标准化技术与方法、企业标准化管理与实务、质量管理体系与认证、误差理论与数据分析,标准化与知识产权。
  中专 2022-11-04 20:41

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