| 专业名称 | 年份 | 类型 | 巢湖学院 (最高/最低分) | 太原师范学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 应用心理学 | 2021 | 理科 | -/457(本科二批) | /() |
| 应用心理学 | 2020 | 理科 | 497/477(本科二批) | /() |
| 应用心理学 | 2018 | 理科 | -/467(本科二批) | -/489(本科二批) |
(四年制本科,非师范,授予理学学士学位)
培养目标:培养具备心理学专业基本理论、基本知识和基本技能,掌握心理学研究与实践技术,能在各级各类学校从事心理健康教育教学、科研与心理辅导工作的高素质专门人才,能在企事业相关单位从事人力资源开发与管理、心理测量及消费心理服务与社会心理应用等工作。
主干课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、生理心理学、认知心理学、实验心理学、心理统计与spss软件应用、心理测量与评估、心理学研究方法、社会心理学、临床心理学、管理心理学、人员测评与评估、消费与广告心理学、心理咨询理论与应用、异常心理学等。
就业方向:毕业生适宜从事中小学校、社区、医院、监狱、心理咨询中心、企事业人事部门、销售服务业单位的教育教学与管理、心理咨询与治疗、人员测评与培训、消费心理分析等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 应用心理学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 465 |
| 四川 | 应用心理学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 501 |
| 海南 | 应用心理学(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 571 |
| 山东 | 应用心理学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 508 |
| 江西 | 应用心理学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 499 |
| 江苏 | 应用心理学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 507 |
巢湖学院坐落于合肥市安徽巢湖经济开发区,毗邻著名五大淡水湖之一的巢湖。这里是安徽省首个国家级旅游度假区——半汤温泉养生度假区,素有“龙凤呈祥,九福之地”的美誉。
学校依山傍水,褒禅山、银屏山、乌江亭、紫薇洞、姥山岛等风景名胜映带左右,京福高铁、商合杭高铁、合巢芜高速和即将竣工的合巢马城际铁路从附近经过。学校距离合肥新桥国际机场、南京禄口国际机场均约1个半小时车程,位置优越,交通便捷,环境秀美。
学校是安徽省属全日制公办本科高校。创建于1977年,前身是巢湖师范专科学校。2002年4月,经教育部批准,升格为本科院校,更名巢湖学院。2006年6月,获批学士学位授予权。2013年6月,顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2018年12月,参与教育部本科教学工作审核评估,并获好评。2019年10月,获批硕士学位授予立项建设单位。
学校占地面积1324.5亩。设有13个二级学院,58个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学9大学科门类。现有教职工964人,其中具有副高以上职称265人,硕士以上学位831人,皖江学者特聘教授1人,省学术和技术带头人及后备人选4人,省级教学名师13人,省级教坛新秀31人。现有省级高水平教学团队9个,硕士研究生导师31人,双师双能型教师316人。全日制在校生17056人。
学校坚持“地方性、应用型、有特色、高水平”办学定位。不断深化以提高人才培养能力为核心的教育教学改革,加强创新创业教育,持续开展工程教育专业和师范类专业认证,积极推进网络安全等现代产业学院建设。以应用型学科专业建设为重点,构建紧密对接区域产业链的信息工程、机电工程、化工与材料、经济与管理、教师教育五类应用型专业集群。现有国家级一流本科专业建设点1个,国家级特色专业1个,省级一流本科专业建设点10个,省级特色专业8个,省级综合改革试点专业6个,省级一流(品牌)专业2个,省级示范实验实训中心4个,省级卓越人才教育培养计划9项,省级教学成果奖44项。
学校坚持“学科建设支撑人才培养”“以服务求发展”的办学理念。服务支撑安徽省“三地一区”建设,对接省十大新兴产业发展需求,实施“科技创新提升、新兴产业聚焦、开放高地筑基、绿色生态优化”四大工程,重点建设应用经济学等7个重点学科,培育体育学、材料科学与工程2个高峰学科,建设体育、材料与化工2个专业硕士学位点。现有“环巢湖文化与经济社会发展研究中心”“工业陶瓷制备与应用工程技术研究中心”2个省厅级科研平台、“安徽排球学院”1个省厅级教育实践平台。近年来,教师承担省部级以上教研项目83项、国家级纵向科研项目10项、省部级纵向科研项目219项;获国家知识产权授权1135项,其中发明专利103项;荣获全国高校人文社会科学研究优秀成果奖、安徽省社会科学奖、安徽省科技进步奖等市厅级以上科研奖励30余项。30余件作品入选文化部、中国美协等举办的艺术作品展。10余件作品获中国文联、中国书协等颁发的艺术奖。
学校坚持特色发展。坚定不移走服务环巢湖道路,实施服务环巢湖区域经济社会发展行动计划1.0版和2.0版。对接环湖十二镇,开展“一院一镇一品”社会服务行动,实现校地、学科产业同频共振和校企资源互融共享。发挥智库作用,将巢湖区域文化优势转化为办学资源优势,大力推进地方文化进校园、进课程、进实践等“三进”工作,积极融合区域文化元素塑校育人。贯彻“三全育人”理念,健全十大育人体系。打造网络思政品牌,开展智慧资助。实施“五育并举”工程,深化体育艺术教育俱乐部制教学改革,着力搭建促进学生成长、成人、成才、成功立交桥。
学校坚持开放合作发展。依托安徽省应用型本科高校“行知联盟”,深化校际合作,实现学分互认和资源共享。积极融入长三角教育一体化高质量发展,与常州大学、嘉兴学院签署战略合作框架协议。与省内外9所高校签订合作协议,开展硕士研究生联合培养工作。积极推进国际交流合作,与韩国、美国、爱尔兰等国家及台湾地区18个院校建立合作关系,与爱尔兰阿斯隆理工学院开展酒店管理本科教育3+1合作项目。
学校坚持“德学并举、知行合一”的育人理念。大力弘扬“文明和谐、自强不息”的校风、“博学善教”的教风和“乐学尚能”的学风。建校以来,累计培养高级专门人才7万多名,为国家和地方经济社会发展做出了重要贡献。近年来,学生在“西门子杯”中国智能制造挑战赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国信息技术应用水平大赛、创新创业全国管理决策大赛、全国大学生沙滩排球精英赛、长三角师范生教学基本功大赛、全国高校美育成果展等重大赛事和展演中获得一等奖。毕业生初次就业率均保持在90%以上,用人单位满意度较高。2名学生荣登《人民日报》“国家奖学金获奖学生代表名录”,2名学生获评“中国大学生自强之星”。
学校各项事业蓬勃发展,硕果累累。2009年,在安徽省高校中率先荣获“全国文明单位”称号。2019年,被命名为“第一届安徽省文明校园”。近年来,先后获评全国精神文明建设工作先进单位、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位、全国首批“易班”与今日校园平台合作共建试点高校、安徽省党建和思想政治工作先进高校、大学生创新创业教育示范校、毕业生就业工作标兵单位、学生资助工作先进单位。
站在新的历史起点,学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德树人根本任务,坚定“扎根合肥市、服务环巢湖、融入长三角”的发展道路,深化内涵建设,强化办学特色,增强自主创新能力,推动高质量发展,努力建设特色鲜明的地方应用型高水平大学。
太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校,1999年3月经国家教育部批准,由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。
学校现有4个校区,总占地面积约1884亩,其中新校区占地面积1569亩,建筑面积约55万平方米。现有全日制在校本科生24000余名,硕士研究生千余名,生源来自全国28个省、市、自治区。学校组建20年来,锐意进取,开拓奋进,育人质量和办学水平逐年提升,呈现出欣欣向荣的发展态势。
教学质量稳步提高。学校现有教学院系20个,本科专业49个,分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。拥有2个国家级一流专业建设点,8个省级一流专业建设点,2个国家级特色专业,7个省级优势和特色专业,16门省级精品课程,7个省级实验教学示范中心,2个省级虚拟仿真实验教学项目。近五年,获批国家级一流课程1门,省级精品(一流)课程16门,获得省级教学成果奖16项,获批省级教学改革创新项目47项,国家级大学生创新创业训练计划项目42项,省级大学生创新创业计划项目90项。获批教育部“智慧教学试点项目”、“国家语言文字推广基地”,教育部人工智能助推教师队伍建设试点单位,入选教育部“体育美育浸润行动计划”。
实践教学成果丰硕。师范专业学生参加“华文杯”全国师范院校教学技能大赛多次荣获特等奖,行知舞蹈团登上人民大会堂“百花迎春”中国文学艺术界联欢会舞台,行知合唱团多次与国内外著名艺术家及团体合作演出;舞蹈系200余名学生赴京参演庆祝中国共产党成立100周年大型情境史诗《伟大征程》,2021年7月1日在中央电视台播出。一大批学子在国家级比赛中摘金夺银、屡获佳绩。
学科科研水平明显提升。学校现有1个山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科,1个山西省“1331工程”重点学科提质增效计划服务产业创新学科群,8个省重点建设学科,2个省重点扶持学科;1个省高校思想政治工作协同育人中心(培育项目),2个省协同创新中心,2个省工程(技术)研究中心,2个省“1331工程”重点创新团队,1个省“1331工程”工程(技术)研究中心,1个省“1331工程”工程产业技术创新研究院,2个省高校人文社会科学重点研究基地,1个省高校重点实验室,5个省级新型研发机构,1个山西省教育行政执法研究基地。近五年学校共承担国家自然科学基金和社会科学基金项目49项,国家艺术基金项目5项,教育部及其它部委项目12项,省部级科研项目857项;获中国电视剧飞天奖(理论类)一等奖1项;山西省社会科学研究优秀成果一等奖3项、二等奖12项、三等奖22项;获山西省科学技术进步奖一等奖1项,自然科学奖二等奖1项。主办有《太原师范学院学报》(社会科学版和自然科学版)、《教学与管理》(中文核心期刊、中国期刊方阵“双效期刊”)等学术期刊。
研究生教育稳步发展。一级学科硕士点及专业硕士学位授权点从6个增加到15个,教育硕士招生覆盖基础教育75%的学科,研究生教育覆盖我校20个院系中的19个院系,在校生人数突破千名。建成2个省级研究生教育创新中心、2个省级研究生联合培养基地。五年来,我校申报并立项的省级研究生教育创新各类项目共70余项,研究生获得国家级、省级竞赛奖励共计150余项。
师资实力显著增强。现有专任教师1193名,包括教授107名,副教授339名,具有博士学位教师377名,硕士生导师396名。教师中“国家杰出青年科学基金”获得者1名,国家“万人计划”科技创新领军人才1名,国家“万人计划”青年拔尖人才1名,享受国务院政府特殊津贴专家2名,山西省“三晋学者”特聘教授1名,山西省委联系的高级专家1名,131领军人才工程(优秀中青年拔尖创新人才)18名,333人才工程(山西省学术技术带头人)6名,省高等学校优秀青年学术带头人5名,省宣传文化系统“四个一批”人才4名,省级教学名师9名,三晋英才26名。
对外合作交流取得重要进展。目前与全球15个国家的32所高校建立友好合作关系;学校聘请国内外知名专家、学者上百人次来校讲学,并选派优秀教师80余人次到国内外知名学府、科研院所访问学习或开展学术交流。
附属中学秉承“德育为先、能力为本、因材施教、全面发展”的办学理念和“敦品励学”的校训,课程改革不断深入,学科建设稳步推进,素质教育落地生根,中高考成绩名列太原市前茅。
学校行知文化育人特色鲜明,被全国陶研会授予“全国优秀陶研学校”称号;党建、思想政治教育、精神文明建设成效显著,“行知文化育人”项目获批教育部全国高校首批思想政治工作精品项目;连续两次荣获“山西省高校文明单位标兵”称号;获批山西省首批“三全育人”综合改革试点高校,营造了良好的育人氛围。校友许军则荣获“全国教书育人楷模”荣誉称号。
诞生于世纪之交的太原师范学院如同一艘扬帆启航的大船,在世纪首航的波翻浪涌中高歌猛进,执着前行。2008年学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估;2009年获得硕士学位授予单位立项建设资格;2010年开始建设新校区;2013年顺利通过硕士学位授予单位验收,同年入驻新校区;2014年正式招收全日制硕士研究生;2018年顺利通过本科教学审核评估;2019年被山西省人民政府学位委员会、山西省教育厅正式列为博士学位立项建设培育单位,学校发展站在了新的起点上。
学校第三次党代会科学谋划制定了“五大方略”,坚定实现“五个突破”,在“六项重点任务”上下功夫,全面提升学校核心竞争力。展望未来,学校将继续落实立德树人根本任务,着力以师范教育为本,扎实推进内涵建设,为建设高水平师范大学而努力奋斗!
我校为学生设立的奖学金有:国家奖学金、国家励志奖学金、校内奖学金等。

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