| 年份 | 小学教育 | 材料科学与工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 478 |
| 2020 | -- | 486(材料科学与工程(北校区)) |
| 2019 | 502(小学教育(北校区)) | 502(材料科学与工程(北校区)) |
| 2018 | 505(小学教育(南校区)) | 500 |
| 2017 | 474(小学教育(南校区)) | 473 |
| 年份 | 小学教育 | 材料科学与工程 |
|---|---|---|
| 2019 | 512(小学教育(北校区)) | -- |
| 2018 | 527(小学教育(南校区)) | -- |
| 2017 | 508(小学教育(南校区)) | -- |
培养目标:本专业培养具有扎实的材料科学与工程的基础理论,受到金属材料、无机非金属材料、高分子材料以及复合材料的制备、性能分析与检测技能的基本训练,掌握材料设计和制备工艺、提高材料的性能和产品质量、开发新材料和新工艺方面的基本知识,具备进一步攻读硕士研究生的良好潜质,能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作的高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。
专业特色:本专业2013年获四川省教育厅“卓越工程师”培养计划,实践教学结合攀西特色稀土矿资源开发与利用,聘请大型“国企、央企”高级工程师担任实践课教学。本专业拥有一支素质高、勤于奉献的中青年教师队伍,具有专任教师8人,外聘教师3人,其中教授2人、高级工程师1人,讲师及工程师6人。材料科学与工程专业拥有较完善的实验实训设施,在国企、央企、民企建有实践实习基地,能满足专业实验教学和毕业实习(设计)的需要,实践教学注重动手能力和创新能力的培养。
主要课程:现代化学基础、工程制图、材料力学、材料物理化学、材料科学基础、材料工程基础、材料物理性能、材料科学研究方法、材料设计与制备、钒钛材料、稀土材料学、机械设计、高分子物理基础、高分子化学、无机非金属材料工艺学、计算机在材料科学中的应用等。
就业方向:能在科研、教育、企事业单位和行政部门等从事材料设计、研发、生产、质检、教学及管理等方面工作。
学制:四年
授予学位:工学学士
培养目标:本专业旨在培养德、智、体全面发展,具有良好的科学素养和文化素养,富有创新精神,能为基础教育提供优质的教育教学服务,能有效解决教育教学实际问题的高素质小学全科型教师。
通过本专业的学习和训练,学生将具备先进的教育思想和理念,掌握必须的汉语言、数学、英语、艺体、信息技术等多门学科专业知识,具备小学全科教育教学岗位的核心能力,能够在小学及相关部门从事小学教育教学、科研及管理工作,并为其进一步接受更高层次学历教育奠定基础。
就业方向:学生毕业后,作为小学全科教师适合在小学从事语文、数学、英语、艺体多学科及学科综合的教学工作,也可以在相关部门从事科研及管理工作。
核心课程:普通心理学、教育学、儿童发展心理学、现代汉语、初等数论、美术、乐理与视唱、形体与舞蹈、小学音乐教育、小学美术教育、小学生心理辅导、国学、
小学语文课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学数学课程与教学论。
学制:四年
授予学位:教育学学士

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