| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 教育学(中学数学教育方向师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 教育学((中学数学教育方向师范)) | - | 2 | |||
| 英语 | - | 5 | |||
| 英语(2) | - | 3 | |||
| 英语(英藏翻译方向) | - | 2 | |||
| 英语((英藏翻译方向)) | - | 2 | |||
| 通信工程 | - | 6 | |||
| 医学信息工程 | - | 5 | |||
| 电子信息科学与技术 | - | 4 | |||
| 计算机科学与技术 | - | 4 | |||
| 网络工程 | - | 2 | |||
| 生物医学工程 | - | 5 | |||
| 临床医学 | - | 1 | |||
| 临床医学((学制5年)) | - | 1 | |||
| 预防医学 | - | 5 | |||
| 康复治疗学 | - | 5 | |||
| 口腔医学技术 | - | 5 | |||
| 卫生检验与检疫 | - | 5 | |||
| 护理学 | - | 2 | |||
| 会计学 | - | 2 | |||
| 人力资源管理 | - | 4 | |||
| 行政管理 | - | 2 | |||
| 哲学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 6 |
| 法学 | - | 8 | |||
| 学前教育 | - | 4 | |||
| 汉语言文学 | - | 4 | |||
| 秘书学 | - | 6 | |||
| 英语 | - | 6 | |||
| 新闻学 | - | 5 | |||
| 广播电视学 | - | 3 | |||
| 历史学 | - | 5 | |||
| 会计学 | - | 6 | |||
| 人力资源管理 | - | 5 | |||
| 旅游管理 | - | 3 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 人力资源管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 445 | 132176 |
| 行政管理 | 445 | 132176 | |||
| 计算机科学与技术 | 445 | 132176 | |||
| 护理学 | 445 | 132176 | |||
| 教育学(中学数学教育方向师范) | 445 | 132176 | |||
| 通信工程 | 448 | 128280 | |||
| 电子信息科学与技术 | 449 | 127030 | |||
| 英语 | 449 | 127030 | |||
| 449 | 127030 | ||||
| 网络工程 | 449 | 127030 | |||
| 英语(英藏翻译方向) | 449 | 127030 | |||
| 临床医学 | 451 | 124488 | |||
| 会计学 | 460 | 113302 | |||
| 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 475 | 40006 |
| 会计学 | 475 | 40006 | |||
| 哲学 | 476 | 39428 | |||
| 广播电视学 | 476 | 39428 | |||
| 学前教育 | 476 | 39428 | |||
| 旅游管理 | 476 | 39428 | |||
| 秘书学 | 476 | 39428 | |||
| 人力资源管理 | 477 | 38822 | |||
| 新闻学 | 478 | 38199 | |||
| 英语 | 478 | 38199 | |||
| 478 | 38199 | ||||
| 历史学 | 480 | 37066 | |||
| 汉语言文学 | 482 | 35901 | |||
| 482 | 35901 |
培养目标:本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能,能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识,接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练,掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解;
2.掌握历史学的基本研究与分析方法;
3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4.熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规,能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论;
5.了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:中国史、世界史。
核心课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。
主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习与医学实践;
2.掌握基础医学相关知识,即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态,掌握各种常见 病和多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则;
3.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则;
4.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识;
5.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法,掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识;
6.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医的辨证论治等原则;
7.掌握传染病的发生、发展及传播规律,掌握常见传染病的防治原则;
8.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能,具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力,具备一般急症的诊断、急救及处理能力;
9.掌握临床思维分析方法,能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践;
10.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息,能够用一门外语阅读医学文献;
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力,能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育;
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策;
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展;
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科:基础医学、临床医学。
核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节:临床见习、临床实习等。
主要专业实验:普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限:五年。 授予学位:医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

2017年西藏民族大学湖北省招生专业:会计学、电子信息科学与技术、哲学、计算机科学与技术、新闻学、汉语言文学、汉语言文学(师范)、行政管理、网络工程、人力资源管理、临床医学、旅游管理等12个专业。2017年西藏民族大学湖北省录取分数线(供大

2017年西藏民族大学山东省招生专业:旅游管理、英语(英藏翻澤方M单科110分以上、不转专业)、英语、哲学、法学、历史学(师范)、法学、秘书学、计算机科学与技术、人力资源管理、人力资源管理、汉语言文学、网络工程、英语(英藏翻译方向单科110

2017年西藏民族大学山西省招生专业:电子信息科学与技术、法学、新闻学、通信工程、计算机科学与技术、财政学、行政管理、汉语言文学(师范)、学前教育(师范)、历史学(师范)、护理学、会计学、汉语言文学、行政管理、英语(师范)、临床医学、秘书学

2017年西藏民族大学河北省招生专业:财政学、学前教育(师范)、英语(师范)、英语、教育学(中学数学教育方向)(师范类)、英语、秘书学、哲学、临床医学、通信工程、广播电视学、电子信息科学与技术、英语(师范)、教育学(中学数学教育方向)、法学

2022年西藏民族大学河南省招生专业:法学(3360元/年)、汉语言文学(学费待定;国华班。本硕连读,学制6年(本科4年,硕士2年),实行动态考核与分流培养末位淘汰的管理机制)、小学教育(师范)(办学地点秦汉校区)、金融学(3360元/年;

2021年西藏民族大学河南省招生专业:民族学(宗教中国化方向)(3360元/年;本硕连读创新实验班,实行动态考核与分流培养末位淘汰的管理机制;英语成绩不低于110分)、旅游管理(18500元/年;办学地点云南省丽江市古城区玉泉路1号)、法学

2020年西藏民族大学河南省招生专业:英语、护理学、土木工程(高原环境与水质工程方向)、会计学、英语(师范方向)(只招英语语种考生。)、金融学(科技方向)、新闻学、法学、哲学、临床医学(学制五年)、审计学、统计学(数字方向)、数学与应用数学

2019年西藏民族大学河南省招生专业:英语、数学与应用数学(师范)、工商管理、汉语言文学、广播电视学、计算机科学与技术、文物与博物馆学、金融学、印地语、护理学、英语(师范)、英语(英藏方向)、思想政治教育(师范)、行政管理、公共事业管理等1

2018年西藏民族大学河南省招生专业:英语(师范)、哲学、汉语言文学、护理学、广播电视学、土木工程(建筑方向)、历史学(师范)、教育技术学(师范)、网络工程(网络安全方向)、尼泊尔语、学前教育(师范)、印地语、英语、信息管理与信息系统(大数

2017年西藏民族大学河南省招生专业:历史学、计算机科学与技术、新闻学、旅游管理、会计学、哲学、护理学、英语、英语(英藏翻译方向)、学前教育、英语(2)、法学、教育学((中学数学教育方向师范))、卫生检验与检疫、预防医学、生物医学工程、广播