| 专业名称 | 年份 | 类型 | 山东财经大学东方学院 (最高/最低分) | 仰恩大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 金融学 | 2021 | 综合 | -/479(普通类一段) | /() |
| 金融学(校企合作) | 2021 | 综合 | -/475(普通类一段) | /() |
| 金融学 | 2020 | 综合 | -/481(普通类一段) | /() |
| 金融学(校企合作) | 2020 | 综合 | -/473(普通类一段) | /() |
| 金融学(校企合作) | 2020 | 综合 | -/472(普通类一段) | /() |
| 金融学 | 2019 | 理科 | -/462(本科批) | /() |
| 金融学(校企合作) | 2019 | 理科 | -/456(本科批) | /() |
| 金融学(校企合作) | 2019 | 理科 | -/455(本科批) | /() |
| 金融学 | 2019 | 文科 | -/514(本科批) | /() |
| 金融学(校企合作) | 2019 | 文科 | -/509(本科批) | /() |
| 金融学(校企合作) | 2019 | 文科 | -/508(本科批) | /() |
| 金融学 | 2018 | 理科 | -/452(本科批) | /() |
| 金融学(校企合作) | 2018 | 理科 | -/439(本科批) | /() |
| 金融学 | 2018 | 文科 | -/512(本科批) | /() |
| 金融学(校企合作) | 2018 | 文科 | -/505(本科批) | /() |
| 金融学 | 2017 | 理科 | -/449(本科批) | /() |
| 金融学 | 2017 | 文科 | -/487(本科批) | /() |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 金融学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 479 |
| 金融学(校企合作,与中启创优合作) | 475 | ||||
| 新疆 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 328 |
| 文科 | 367 | ||||
| 陕西 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 380 |
| 文科 | 448 | ||||
| 重庆 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 468 |
| 历史类 | 485 | ||||
| 安徽 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 435 |
| 文科 | 537 | ||||
| 浙江 | 金融学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 535 |
| 江苏 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 438 |
| 历史类 | 483 | ||||
| 黑龙江 | 金融学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 350 |
| 文科 | 402 | ||||
| 辽宁 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 425 |
| 历史类 | 507 | ||||
| 内蒙古 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 337 |
| 文科 | 392 | ||||
| 河北 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 460 |
| 历史类 | 483 | ||||
| 天津 | 金融学(校本部) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 473 |
培养目标:本专业立足泉州,面向福建,紧密契合本地经济特点,从市场用人单位需求和学生个人发展需求出发,分类别培养具有宽厚扎实的金融理论基础和较高的外语和计算机应用水平、具有较强创新意识和社会适应能力,能胜任银行、证券、期货、信托、基金、保险等传统金融行业以及创新型互联网金融行业工作,或服务于企业,胜任有关金融决策工作的复合应用型金融人才。
主要课程:宏微观经济学、货币银行学、统计学、计量经济学、国际金融学、金融市场学、会计基础、公司金融、财税基础、证券基础、保险基础等。
学 制:四 年 授予学位:经济学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 447 |
| 历史类 | 477 | ||||
| 重庆 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 446 |
| 江西 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 468 |
| 文科 | 519 | ||||
| 天津 | 金融学(洛江区) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 473 |
山东财经大学东方学院成立于2005年,是由省部共建高校山东财经大学和国有大型企业山东黄金集团联合举办,以实施全日制普通本科、专科教育的高等院校。学校是全国应用技术大学(学院)联盟单位、教育部“数据中国-产教融合促进计划”试点高校、全国创新创业实践联盟单位、美国注册会计师协会中国协会(USCPA China Society)理事单位。
学校占地面积530余亩,建筑面积15.4万平方米,在校生8500余人。开设会计学、金融学等28个本科专业,涵盖经济学、管理学、理学、工学、文学、艺术学六个学科门类,其中会计学专业为省级特色专业和省级一流专业建设点。设有8个二级学院和正保会计学院、曙光瑞翼大数据学院、东方世博数字创意学院、华为ICT学院、腾讯企鹅东方全媒体学院、创新创业学院6个产教融合特色学院。
学校依托母体学校雄厚的师资力量,形成了一支以山财大和自有教师为主体,以行业企业专家为补充的学术型、应用型高水平“双师型”师资队伍。实施“百名教师下企业和百名企业专家进校园”的“双百”计划,荟萃行业领军人才、管理精英参与教育教学,担任特聘教授、客座教授;省级教学名师领衔的大批优秀中青年骨干,活跃在教学科研一线。
经过多年实践探索,东方学院逐渐凝练出鲜明实用的办学模式,构建起“五位一体”的教育教学体系:理论教学+实践教学+素质教育+创新创业教育+心理健康教育。学校制定“产教融合行动计划”,先后与泰安市商务局、北京正保教育集团、中科曙光、山东世博华创动漫公司、北京完美世界教育集团、华为、中企创优、高顿教育集团、腾讯企鹅新媒体学院等多家单位签署合作办学协议,构建起“政校行企”四方联动,“主体共生、平台共享、人才共育、利益共赢”的一体化发展格局。其中“金融大数据”项目为教育部“数据中国-百校工程•产教融合促进计划”试点项目。
学校大力实施创新创业教育改革,持续加强双师型队伍建设、课程体系建设、实践平台建设、规章制度建设,逐步构建起“1•2•5”塔式创新创业教育模式(一个中心:核心素养;两个基本点:理论教学+实践教学;五个融合:专创融合、赛课融合、师生融合、校企融合和校地融合),先后加入全国应用技术大学(学院)联盟和“全国创新创业实践联盟”,为学生搭建多元化的创新创业平台。近三年来,学生参加各级各类学科技能竞赛和创新创业大赛,获得省级、国家级奖项300多项,毕业生以扎实的专业理论素养和较强的创新实践能力,深受用人单位青睐,就业率始终稳定在94%以上。
学校着力推进第二课堂“五个一”工程:至少加入一个社团、至少参加一次社会调研、至少参加一项志愿服务活动、至少考取一个专业资格证书、至少有一项文体爱好。培养“胸怀天下、勇攀高峰、求真务实、开拓创新”的复合型人才。现有学生社团27个,社会实践活动基地88个,义务支教基地20个,学生参与社会实践率百分之百。学校连续4年被团省委评为“山东省暑期三下乡社会实践”优秀组织单位,近百名学生荣获省级社会实践和志愿者服务先进个人称号,校园文化活动异彩纷呈,大学生文化艺术节、学术科技节等品牌活动成为广大学子展示自我、绽放青春的靓丽舞台。
学校坚持立德树人根本宗旨,秉承“山财血脉、黄金品质”的理念,遵循“厚德明志,博学笃行”的校训,为区域经济发展培养优秀财经人才,学校先后荣获全国教育系统先进集体,全国现代教育理论与实践示范单位,全国独立学院杰出品牌,全国先进独立学院,山东最具社会口碑高校,山东最佳社会声誉高校等称号。
山东财经大学东方学院简介
山东财经大学东方学院是由山东财经大学、山东黄金集团有限公司按新机制、新模式联合举办,经中华人民共和国教育部批准成立,以实施全日制普通本科教育为主的独立学院。
学校坐落于闻名世界的旅游胜地——山东省泰安市,北倚泉城济南,南临圣城曲阜,“山(泰山)水(泉城)圣人(孔子)”荟萃于此,文化底蕴丰厚;京沪铁路、京福、京沪高速公路及104国道在此交汇,交通十分便利。学校规划占地800亩,投资4-5亿元,建筑面积27万平方米;一期工程占地400亩,投资3亿元,建筑面积12万平方米,其中办公楼、教学楼等教学行政用房近5万多平方米,学生宿舍近5万平方米,图书馆藏书近40万册,建有功能、设施齐全的实验室、学生公寓、太阳能浴池、学生餐厅以及全塑胶标准操场等现代化教学、生活和文体设施。
学校现有在校生6000余人,开设财政学、金融学、劳动与社会保障、保险学、统计学、经济统计学、应用统计学、国际经济与贸易、会计学、财务管理、审计学、工商管理、人力资源管理、物流管理、市场营销、电子商务、信息管理与信息系统、新闻学、英语、日语、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、税收学、国际商务、投资学等27个本科专业和金融管理与实务、国际贸易实务、旅游管理、计算机信息管理、新闻采编与制作、会计6个专科专业,专业涵盖经济学、管理学、文学、理学、艺术五大学科门类。
高水平的师资队伍是独立学院的“核心竞争力”。东方学院按照“人才兴校”的理念走“人才强校、专家治校”之路,依托山东财经大学逐步建立起一支以首席主讲教授和专业责任教授为核心,以讲师为教学骨干,专、兼职教师相结合的师资队伍。在师资配备上,学校根据独立学院办学的有关要求,按照自有专任教师达到全体师资总数的50%以上,专任教师中硕士以上学历或者讲师以上专任技术职务达到90%以上的标准进行师资队伍建设。
学校坚持“以教学为中心,以学生为主体,以服务为根本, 以质量为生命”的办学理念,遵循“厚德明志,博学笃行”的校训,贯彻“质量立校、特色兴校、人才强校”的办学方针,狠抓教育教学质量,努力为我国和山东区域经济的发展培养优秀财经人才。学校先后荣获“全国教育系统先进集体”、“2010全国现代教育理论与实践示范单位”及“中国独立学院杰出品牌”、“全国先进独立学院”、“2013年度山东最具社会口碑高校”等荣誉称号。
学校在与山东财经大学“高位嫁接,承包办学”的基础上,坚持与母体错位发展。根据“建设教学型院校,培养应用型人才”的办学定位,大胆改革,锐意创新,全面推行特色教育教学工程和教学质量工程,实施“一体两翼” 战略,走“规模、结构、质量、效益”协调一致的可持续发展之路。
按照董事会的决策,学校发展的总体目标是,到“十二五”末,把我院建设成为学科结构更加优化合理,部分学科优势特色明显,教育教学质量优秀,基础设施条件完善,校园环境优美,办学规模适度,办学效益较高,综合实力较强,省内外有一定影响的示范性独立学院。
面对新的历史起跑线和战略机遇,山东财经大学东方学院弘扬“厚德明志、博学笃行”的校训精神,践行“以教学为中心,以学生为主体,以服务为根本,以质量为生命”的办学理念,按照《山东财经大学东方学院 “十二五”发展规划》的宏伟蓝图,不断焕发激情活力,正朝着既定目标阔步前进。
仰恩大学由爱国华侨吴庆星先生及其家族设立的仰恩基金会于1987年创办,是全国第一所具有颁发国家本科学历证书和授予学士学位资格的私立大学。学校占地2000余亩,校园依山傍水、风景秀丽。2008年以良好的成绩通过教育部本科教学工作水平评估,成为福建省第一所通过本科教学工作水平评估的民办高校。学校先后荣获“中国侨联爱国主义教育基地”“福建省教育系统爱国主义教育基地”“福建省党建和思想政治工作先进高等学校”“福建省平安校园”“诚实守信示范单位”以及“国防教育特色学校”等近30项国家和省市级荣誉称号。
仰恩大学现有8个学院,5个直属系部,招生专业涵盖经、管、文、法、工五大学科门类。近年来,学校坚持应用型、教学型地方本科高校的办学定位,实施“体制改革和内涵建设”的发展战略,按照以深化创新创业教育改革为突破口,全面推进学校转型发展的办学思路,将理论教学、实践教学和创新创业教育结合起来,不断提高应用型创新人才的培养质量。目前,学校正朝着建设特色高水平应用型大学和一流民办大学的宏伟目标奋进。
经过多年努力和探索,学校已建立了以健全人格,提升素质为目标,围绕学科专业建设,人才培养模式改革与社会实践、科研训练、学科与技能竞赛、学生社团活动、社区服务及其他实践活动相统一,“成人”教育与“成才”教育有机结合的素质拓展与创新教育体系。
学科专业建设
学校努力对接地方经济社会发展及产业转型升级需求,加强学科专业建设,凝练学科方向,现已获立3个省级应用型学科立项项目和培育项目。围绕应用型人才培养目标,大力推进转型发展,获批2个省级应用型人才培养专业群、2个省级服务产业特色专业、5个省级创新创业教育改革试点专业。
实践教学体系
学校实践教学体系完备。专业实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室和训练中心等基本覆盖相关专业。拥有经济与金融实验教学示范中心、新闻传媒实验教学示范中心、经管类创新创业教育综合实验教学示范中心、跨学科物联网人才培养实验教学示范中心等4个省级实验教学示范中心,文化创意虚拟仿真实验教学中心入选省级虚拟仿真实验教学中心,信号与系统基础课实验教学平台入选省级基础课实验教学平台项目。
学校与近百家企事业单位共建教学实习、实训基地。其中“仰恩大学经济学院—华福证券有限责任公司营业部实践教学基地”、“仰恩—源和创意产业园实践教学基地”被确定为省级校企合作实践教学基地;“仰恩大学-基层警营实践教学基地”、“仰恩大学—惠安县爱心社志愿服务实践基地”为福建省大学生社会实践基地。我校与厦门大学等高校一同成为全国大学生创新创业实践联盟常务理事成员单位。
创业园与产业园建设
我校与泉州市洛江区人民政府合作共建大学生创业园,园区占地4370多平方米,逐步成为集创业孵化、创新教育及创业实践等功能于一体的大学生创新创业实践综合平台。2015年12月被泉州市人力资源和社会保障局授予“泉州市高校毕业生创业孵化基地”称号。2017年12月被泉州市科技局认定为“泉州市众创空间”。
我校产业园搭建三个平台,一是以应用为驱动的创新研究平台,在园中建立若干个科技创新、管理创新、文化创意等创新研究平台;二是打造产业集群平台,盘活校内资源,引进著名电商企业、小微高科技企业、文化创意企业等入校,为学校提供各类研究项目和为学生提供实践的机会;三是打造继续教育平台,与政府和企业合作,在产业园搭建面向一线技术技能人才、管理人才的继续教育平台。已与厦门硕美天成电子商务有限公司合作共建了跨境电子商务学院,占地约400平方米,探索“厂中校”“校中厂”的校企合作新模式。
学科与技能竞赛
我校在国家级和省市级电子设计竞赛、数学建模竞赛、电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、英语竞赛、机器人大赛、广告艺术大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等赛事中,屡获佳绩,风采尽显。从2012年至今,累计获得531项奖杯、奖牌。
仰恩大学位于海上丝绸之路的起点——历史文化名城泉州市北郊。校园依山傍水,风景秀丽,环境幽雅。学校占地面积2000余亩,校舍建筑面积52万平方米,运动场馆面积14余万平方米。学校所有教室都安装了多媒体设备,均可进行多媒体教学;建有先进的网络中心、计算机中心、多媒体语言教室、多媒体阶梯教室、多媒体计算机教室,以及各类专业实验室和大型模拟实习基地;学校还建有满足教学、科研需要的大型图书馆和丰富学生课外活动能容纳万人的文体中心,以及大量的各种运动场地。学校的体育运动、文化娱乐、食宿、医疗设施先进齐备,条件优越。学校管理严格,重教育人,是学习求知和陶冶情操的理想场所。

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