已解决问题

长春师范大学2019年浙江各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-25 19:03:44 解决时间：2022-08-24 19:24

满意答案

长春师范大学2019年浙江各专业录取分数线：冶金工程综合录取分数线为555分，计算机科学与技术（中外合作办学）综合录取分数线为555分，机械设计制造及其自动化综合录取分数线为559分，环境科学综合录取分数线为562分，地理信息科学综合录取分数线为569分，法语综合录取分数线为572分，会计学综合录取分数线为573分，教育技术学（师范）综合录取分数线为575分，人文教育（师范）综合录取分数线为576分，日语（师范）综合录取分数线为576分，汉语国际教育（师范）综合录取分数线为580分，物理学类（师范）综合录取分数线为580分，化学（师范）综合录取分数线为582分，地理科学（师范）综合录取分数线为583分，生物科学（师范）综合录取分数线为584分，汉语言文学（师范）综合录取分数线为585分，科学教育（师范）综合录取分数线为585分，英语（师范）综合录取分数线为586分，小学教育（师范）综合录取分数线为587分，数学与应用数学（师范）综合录取分数线为588分。

一、长春师范大学2019年浙江各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2019	冶金工程	综合	平行录取二段	普通类	555	96205
2019	计算机科学与技术（中外合作办学）	综合	平行录取二段	普通类	555	96445
2019	机械设计制造及其自动化	综合	平行录取二段	普通类	559	92305
2019	环境科学	综合	平行录取二段	普通类	562	88989
2019	地理信息科学	综合	平行录取二段	普通类	569	81204
2019	法语	综合	平行录取二段	普通类	572	77338
2019	会计学	综合	平行录取二段	普通类	573	76015
2019	教育技术学（师范）	综合	平行录取二段	普通类	575	74036
2019	人文教育（师范）	综合	平行录取二段	普通类	576	72957
2019	日语（师范）	综合	平行录取二段	普通类	576	73746
2019	汉语国际教育（师范）	综合	平行录取二段	普通类	580	68764
2019	物理学类（师范）	综合	平行录取二段	普通类	580	68393
2019	化学（师范）	综合	平行录取二段	普通类	582	66522
2019	地理科学（师范）	综合	平行录取二段	普通类	583	65805
2019	生物科学（师范）	综合	平行录取二段	普通类	584	64866
2019	汉语言文学（师范）	综合	平行录取二段	普通类	585	62855
2019	科学教育（师范）	综合	平行录取二段	普通类	585	63451
2019	英语（师范）	综合	平行录取二段	普通类	586	61771
2019	小学教育（师范）	综合	平行录取二段	普通类	587	61283
2019	数学与应用数学（师范）	综合	平行录取二段	普通类	588	59946

二、部分专业

生物科学类生物科学（师范类）

长春师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养掌握生物科学的基本理论、基本知识的，具有较强的实验技能，较好的科学素养和较高教学与科研能力的人才。能够用英语讲授生物专业科目，以及IGCSE、A-level、AP等国际课程。课程设置包括动物学、植物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生物教学法、专业基础英语、国际课程标准解析、国际考试解题教学研究、国际预科课程和生物微格教学等，同时也有长途和短途的野外实习等实践课程。毕业生可在基础教育中小学、国际学校、国际教育集团、教育行政管理部门、培训机构以及研究机构从事教学、科研、管理、培训等工作，也可考研继续深造。

外国语言文学类法语

长春师范大学

层次本科

学制四年

学科：

门类：

培养目标:，培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

主要课程：基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。

就业方向：可从事翻译、研究、教学、管理工作。

数学类数学与应用数学（师范类）

长春师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养掌握数学科学的基本理论和方法的、能利用数学知识分析解决实际问题的、能够从事教学、科研和管理工作的专门人才。能够用英语讲授数学专业科目，以及IGCSE、A-level、AP等国际课程。课程设置包括数学分析、微分几何、实变函数、数理统计、概率论、高等代数与解析几何、专业基础英语、国际课程标准解析、国际考试解题教学研究、国际预科课程和数学微格教学等。毕业生可在基础教育中小学、国际学校、国际教育集团、教育行政管理部门、培训机构以及研究机构从事教学、科研、管理、培训等工作，也可考研继续深造。

教育学类教育技术学（师范类）

长春师范大学

层次本科

学制四年

教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践。本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

地理科学类地理信息科学

长春师范大学

层次本科

学制四年

学科：理学门类：地理科学类专业名称：地理信息系统业务培养目标：本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本知识、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，只有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识； 2．掌握地理信息系统和地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地理信息系统技术开发的基本原理和基本力法； 3．了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和方法； 4．了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规； 5．了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况； 6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有-定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术。主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。主要实践性教学环节：根据课程要求，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文等，一般安排10——20周。修业年限：四年授予学位：理学或工学学士

中专 2022-08-24 19:24

长春电子科技学院2019年浙江各专业录取分数线

1137阅读

长春工业大学人文信息学院2019年浙江各专业录取分数线

1137阅读