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长春师范大学贵州招生计划(2022年)

技校网更新时间：2022-07-26 23:37:55 解决时间：2022-07-26 13:42

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2022年长春师范大学在贵州招生专业有英语（英语（师范）（英语成绩不低于满分的70%）、生物科学（师范）、英语（师范）（英语成绩不低于满分的70%。）语种：英语）、计算机科学与技术、广播电视编导（艺术类）、行政管理、小学教育（师范）、化学（师范）、学前教育（师范）、人文地理与城乡规划、广告学、戏剧影视文学（艺术类）、会计学、德语（英语成绩不低于满分70%。）语种：英语）、法学、车辆工程、生物技术、日语（师范）（英语成绩不低于满分的70%。）语种：英语）、机械设计制造及其自动化、旅游管理、西班牙语（英语成绩不低于满分的70%。）语种：英语）、历史学（师范）、教育技术学（师范）、教育学（师范）、汉语言文学（师范）、人工智能、广播电视编导、戏剧影视文学、汉语国际教育（师范）、会计学、数学与应用数学（师范）、俄语（师范）（英语成绩不低于满分的70%。）语种：英语）、物理学类（物理学、应用物理学）（师范）等33个专业。

一、长春师范大学贵州招生计划（2022年）

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
物理学类（物理学、应用物理学）（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
教育技术学（师范）				四年	2
英语（英语（师范）（英语成绩不低于满分的70%）				四年	3
数学与应用数学（师范）				四年	2
化学（师范）				四年	2
人文地理与城乡规划				四年	4
生物科学（师范）				四年	3
生物技术				四年	3
机械设计制造及其自动化				四年	3
车辆工程				四年	3
人工智能（与科大讯飞股份有限公司合作办学专业）				四年	10
计算机科学与技术（中外合作办学）（与澳大利亚南十字星大学合作办学专业。专业主干课用英语授课，非英语语种考生慎重报考。只录取有专业志愿的考生，不接受专业调剂）				四年	6
会计学（与新道科技股份有限公司合作办学专业）				四年	5
戏剧影视文学（艺术类）（只录取有专业志愿的考生，不接受专业调剂）				四年	2
广播电视编导（艺术类）（只录取有专业志愿的考生，不接受专业调剂）				四年	2
法学	文科	本科二批	普通类	四年	2
教育学（师范）				四年	2
学前教育（中外合作办学）（师范）（与美国塞基诺谷州立大学合作办学专业。专业主干课用英语授课，非英语语种考生慎重报考。只录取有专业志愿的考生，不接受专业调剂）				四年	5
小学教育（师范）				四年	2
汉语言文学（师范）				四年	3
汉语国际教育（师范）				四年	6
英语（师范）（英语成绩不低于满分的70%。）语种：英语）				四年	3
俄语（师范）（英语成绩不低于满分的70%。）语种：英语）				四年	3
德语（英语成绩不低于满分70%。）语种：英语）				四年	2
西班牙语（英语成绩不低于满分的70%。）语种：英语）				四年	2
日语（师范）（英语成绩不低于满分的70%。）语种：英语）				四年	3
广告学				四年	2
历史学（师范）				四年	3
会计学（与新道科技股份有限公司合作办学。）				四年	5
行政管理				四年	2
旅游管理（中外合作办学）（与澳大利亚南十字星大学合作办学专业。专业主干课用英语授课,非英语语种考生慎重报考。只录取有专业志愿的考生,不接受专业调剂）				四年	5
戏剧影视文学（艺术类）（以下专业只录取有专业志愿的考生，不接受专业调剂。）				四年	4
广播电视编导（艺术类）（以下专业只录取有专业志愿的考生，不接受专业调剂。）				四年	5

生物科学类生物技术

长春师范大学

层次本科

学制四年

专业名称：生物技术
本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与工程领域的研究机构或高等学校从事科学研究或教学工作和应用研究、从事技术开发、生产管理及行政管理等工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习微生物、生物化学、遗传学、微生物学、基因工程、蛋白质工程、细胞工程、发酵工程等方面的基本理论和基本知识。是学生受到生物工程、生物技术等方面的基本训练，具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术、新产品开发的基本能力。受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。
主要课程
植物生物学、动物生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、细胞工程、微生物工程、基因工程、生物工程下游技术等

电子信息类人工智能

长春师范大学

层次本科

学制四年

专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

外国语言文学类西班牙语

长春师范大学

层次本科

学制四年

学科：

门类：

培养目标:，培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

主要课程：基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。

就业方向：可从事从事翻译、研究、教学、管理工作。

机械类机械设计制造及其自动化

长春师范大学

层次本科

学制四年

学科：工学门类：机械类专业名称：机械设计制造及其自动化业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识； 3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能； 4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 6．具有较强的自学能力和创新意识。主干学科：力学、机械工程。主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。修业年限：四年授予学位：工学学士

新闻传播学类广告学

长春师范大学

层次本科

学制四年

学科：文学门类：新闻传播学类专业名称：广告学业务培养目标：本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义基本原理、广告学的基本理论与基本知识，受到广告策划、市场营销和实施能力等基本训练，掌握广告实施与经营管理的基本知识和技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握广告学基本理论、基本知识； 2．具有现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力，以及市场调查与营销的基本知识和市场场分析、数据处理的基本能力； 3．熟悉有关广告的政策法规； 4．具有公共关系的基本知识与活动能力； 5．了解中国广告事业的现状与发展趋势，了解外国广告事业的发展动态。主干学科：新闻传播学主要课程：传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计等。主要实践性教学环节：包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。修业年限：四年授予学位：文学学士

外国语言文学类德语

长春师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有扎实的德语语言基本功，比较系统的德语语言文学专业知识和比较广泛的其他相关专业知识，能在外交、外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门熟练运用德语从事翻译、教学、研究和管理工作的德语专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习德语国家语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本知识，接受德语听、说、读、写、译等方面良好的技能训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、教学、研究、管理等工作较高的业务水平、较好的综合素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有扎实的德语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译技能；

2．掌握德语语言文学专业知识和其他相关专业知识；

3．具有较强的跨文化交际能力，能用德语就本国国情与文化较好地进行表达和交流；

4．具备一定的第二外语的实际应用能力；

5．具有计算机及网络技术运用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

6．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．德语专业技能课程，包括基础德语、高级德语、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译、视听等。

2．德语专业知识课程，包括德语文学、德语语言学、德语国家社会文化、德语国家概况等。

德语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的60%，德语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的25 010左右。

主要实践性教学环节：

本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养学生发展能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动、教育实习等）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

中专 2022-07-26 13:42

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