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长春师范大学教育学（师范类）和运动训练哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-11 00:40:27 解决时间：2022-11-04 09:46

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一、教育学（师范类）和运动训练录取分数线(吉林)

文科

年份	教育学（师范类）	运动训练
2021	501	--
2020	519	--
2018	514	--

二、教育学（师范类）和运动训练专业介绍

体育学类运动训练

长春师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：教育学　　门类：体育学类　　专业名称：运动训练　　业务培养目标：本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、管理等方面工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，受到运动训练方面的基本训练，掌握从事专项运动训练的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本理论、基本知识；　　2．掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术；　　3．具有从事专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等工作的基本能力；　　4．熟悉我国体育工作运动训练、运动竞赛等方面的方针、政策和法规；　　5．了解一般运动训练和专项运动训练的发展动态。　　主干学科：体育学、教育学、生物学　　主要专业课程：运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学。　　主要实践性教学环节：包括毕业论文、运动训练实习、社会实践等三部分。　　修业年限：四年　　授予学位：教育学学士

教育学类教育学（师范类）

长春师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握系统教育科学理论知识，具有较强的教育工作能力，能胜任中小学教育科研、教育行政管理和其他教育工作的应用型专业人才。课程设置主要包括教育原理、中外教育史、教育科学研究方法、普通心理学、发展心理学、教育心理学和课程与教学论等。本专业毕业生主要是到教育部门、中小学和教育培训机构从事教学和管理工作，部分学生可考研继续深造。

三、教育学（师范类）和运动训练招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	教育学（师范类）（学费待定）	文科	本科一批A段	普通类	-	14
黑龙江	教育学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
辽宁	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	566	6892
吉林	教育学（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	501	5024
黑龙江	教育学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	477	7425

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

运动训练

1.运动训练就业前景：
运动训练专业就业面广，毕业生主要从事的工作有教学、科研、健身技能的指导与科学健身咨询、体制测评以及社区体育的组织管理工作等。就业方向：各体育协会、运动项目管理中心的管理、训练竞赛人员;大中小学校体育教师、教练员;社会各类健身、健美俱乐部教练员及其他体育相关从业人员。
2.运动训练就业方向：
本专业学生毕业后可就业方向多为学校、企事业部门、群众活动团体从事运动训练、体育教学和管理工作。体校、俱乐部：运动训练、运动教练；体育管理类单位：赛事裁判、赛事管理。

中专 2022-11-04 09:46

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