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中南林业科技大学和沈阳师范大学哪个俄语专业好(俄语专业沈师和中南林科大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-18 03:38:47 解决时间:2022-12-16 15:25

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沈阳师范大学与中南林业科技大学俄语专业分数对比(辽宁)
专业名称年份类型沈阳师范大学
(最高/最低分)
中南林业科技大学
(最高/最低分)
俄语2021物理类 -/541(本科批)-/542(本科批)
俄语2021历史类 -/555(本科批)-/562(本科批)
俄语2020理科 -/539(本科批)-/562(本科批)
俄语2020文科 -/569(本科批)-/562(本科批)
俄语2019理科 -/528(本科批)-/562(本科批)
俄语2019文科 -/565(本科批)-/562(本科批)
俄语(俄语涉外)2018理科 -/550(本科批)-/562(本科批)
俄语(俄语涉外)2018文科 -/553(本科批)-/546(本科批)
俄语2017理科 -/490(本科一批)-/546(本科批)
俄语2017文科 -/529(本科一批)-/514(本科一批)
外国语言文学类 俄语
沈阳师范大学
层次 本科
学制 四年

本专业培养具有坚实的俄语语言基础,比较宽泛的商务与文化知识,较强的俄语语言运用能力,俄汉双语表达能力和分析与解决问题的能力,具有较强的团队意识和交际能力的俄语工作者。本专业学生可根据政策,选择出国进修学习一年。主要课程有:基础俄语、高级俄语、俄语基础语法、俄语语法(词法、句法)、俄语阅读与写作(文化、旅游、经贸、科技方向)、俄罗斯文学史及选读、俄语视听说(文化、经贸、科技方向)、俄语听说课程、学术训练与论文写作、口笔译实务教程等。本专业成绩优秀的学生,学院将推荐赴莫斯科师范大学、莫斯科州立大学、圣彼得堡财经大学、圣彼得堡航空航天大学、阿尔泰国立师范大学、俄罗斯人民友谊大学等友好学校交流学习。毕业学分175学分,修业年限3至6年,授予文学学士学位。

就业方向:主要从事对外经贸、商务服务、文化交流、新闻出版、教育与培训、国际旅游、涉外管理等行业和部门的口笔译教学与培训、语言服务或管理等工作。

沈阳师范大学俄语专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
辽宁俄语物理类本科批普通类541
历史类555
广西俄语(4800元/年,招英语考生)文科本科二批普通类500
安徽俄语(4800元/年;招英语考生)理科本科二批普通类485
文科559
外国语言文学类 俄语
中南林业科技大学
层次 本科
学制 四年
Q1俄语专业的学习(研究)对象是什么?
本专业主要学习俄语语言知识和听、说、读、写、译等语言技能,要求通过四年的学习能够熟练运用俄语,掌握比较丰富的科学文化知识,熟悉俄罗斯社会的民族习俗、文化、历史、现阶段的国情等,能在教育、经贸、文化、旅游、科技等领域从事相关工作。
Q2俄语专业的本科核心课程有哪些?
基础俄语、中级俄语、高级俄语、俄语语法、俄语阅读、俄语写作、俄语视听说、俄罗斯文学史、俄汉互译、俄罗斯语言与文化、俄语报刊阅读、科技俄语、经贸俄语、旅游俄语等。
Q3学俄语专业的学生需要具备什么特质?
俄语是公认比较难学的语言之一,必须勤奋好学,踏踏实实,一步一个脚印,牢固掌握好每一个知识点,基础打扎实了,才有可能在竞争中脱颖而出。此外,学习俄语还强调强大的记忆力和灵活变通的能力,这都建立在平常的日积月累上。语言学习,讲究文化氛围,语言能反映一个国家的国民的素质与修养,因而要想学好,必须得广泛的涉猎,了解这个国家的文化底蕴。
Q4俄语专业在学习过程中可能遇到哪些问题?
俄语属于印欧语系,跟汉藏语系在语音、语法和思维表达上有很大不同,尤其初学者,会因为中文习惯、英语学习负迁移的影响以及地域因素,对俄语的清浊辅音、软硬辅音、颤音等发音方面,对俄文的大小写、印刷体手写体等书写方面,会感到较大困难。伴随最基础的发音书写阶段,俄语屈折语的特征不断凸显,名词变格动词变位等一套繁琐的语法体系会让大家产生纠结。还因为俄语思维方式的差异,语言输入与输出的不对等,造成俄语初学者跟其他外语初学者相比,口语表达能力相对较弱,这样也会挫伤一部分同学的积极性。但是,事实证明,只要跟着我们的老师好好学,一点一滴积累,逐渐有了学习自觉和兴趣,加上国内大量的语言实践和大面积国外插班一年的学习,我们的同学完全可以克服俄语学习的任何困难,他们都顺利通过了俄语专四专八,考上了国内外名校研究生,在各大著名企事业单位任职,俄语成了大家终生的事业!
Q5社会上是否存在对俄语专业的理解误区?
学俄语没多大用。但是中俄两国互为最大最重要的邻国,中俄全面战略合作伙伴关系持续升温,且随着国家“一带一路”战略的实施,五条既定路线中四条跟俄语相关,还有正在展开的长江、伏尔加河“两河流域”合作,俄语人遇到了近几十年来前所未有的机遇,压抑多年的俄语人才需求正在急剧爆发!俄语有用,俄语要学,已经逐渐成为社会上的共识,我们的同学,就是把握这样的时代机遇期,潜心学习,打牢基础,用真才实学服务社会。
Q6俄语专业学生主要面向哪些行业就业,就业前景如何?
俄语专业实现100%就业,学生就业单位包括中国国际航空、中国外运长航、中国核电、中国能建、中石油吐哈油田、胜利油田、葛洲坝第三工程公司、中联重科、华菱钢铁、湖南省茶叶集团、南航海航等大型企业及新疆伊犁州霍尔果斯经开区宣传部、新疆阿克苏市建设局、吉林省延吉海关、湖南省委组织部、湖南长沙天心区政府等政府部门;还有同学受国家汉办选派,担任阿塞拜疆巴库大学孔子学院汉语志愿者,传播中国文化。我校培养的俄语毕业生奔赴祖国各地,以扎实的专业技能和过硬的综合素质赢得了用人单位和社会各界的广泛好评。
Q7俄语专业有哪些知名校友?
俄语专业2008年首次招生,迄今有5届毕业生,涌现出很多优秀的校友。比如,08级欧豪(中联重科首席市场代表兼俄罗斯子公司平台主要负责人)、林秋雨(圣彼得堡大学硕士毕业后留俄)、09级敖乙玉(同声传译、国际注册会计师)、谷亮(自主创业典型,武汉某传媒公司负责人)、10级张丹(巴库大学孔子学院教师)、孙丽群(中国核电俄语岗)、11级常靖杨(葛洲坝工程驻外)、刘颂媛(国家留学基金委公派远东联邦大学硕士在读)、12级王阳(环球易购俄语岗)、曹若琪(莫斯科高等经济学院硕士在读)等。
Q8俄语专业有些什么优势?
第一,学习优势。对在校生来说,俄语专业老师真心把学生当宝贝,你愿进来,我必善待!手把手带着学生往俄语学习之路上拼搏。加上我们老师用心教,学生认真学,没有学不好的俄语。而且,我们有大面积低成本优质留学机会,14级在校生达到了78%的出国率,大学期间能够到语言对象国学习一年,这种优势同学们会亲身体验到。 第二,就业优势。俄语难学,几乎很难自学,通过学校四年扎实的本科学习,可以掌握这门号称最难的外语,同时,我校重视英语教学。优秀的俄语毕业生同时掌握了俄英双语技能,能够很快适应工作,且不容易被取代。国家“一带一路”战略和“两河流域”合作带来了俄语大环境的复苏,为俄语毕业生提供了更多的机遇和更大的平台。只要足够努力和优秀,俄语人面临了最好的时代!
中南林业科技大学俄语专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
湖南俄语物理类本科批普通类558
545
俄语(国家专项)545
俄语历史类565
559
俄语(国家专项)541
河南俄语(只招英语语种考生)文科本科一批普通类580
江西俄语(只招英语语种考生)文科本科一批普通类584
福建俄语(语种:英语)物理类本科批普通类549
历史类546
安徽俄语(4500元/年;只招英语语种考生)文科本科一批普通类563
吉林俄语(招英语考生)文科本科一批A段普通类519
辽宁俄语物理类本科批普通类542
历史类562
河北俄语物理类本科批普通类536
历史类557
沈阳师范大学
220
软科(综合)
207
校友会(综合)
293
武书连
学校简介

沈阳师范大学隶属辽宁省人民政府,始建于1951年,前身为东北教育学院,1953年更名为沈阳师范学院,是当时东北地区创办最早的两所本科师范院校之一。1965年更名为辽宁第一师范学院,1978年恢复沈阳师范学院校名。2000年,学校成功换建新校园,为学校事业发展奠定坚实基础。2002年,辽宁省政府决定并经教育部批准,沈阳师范学院与辽宁教育学院合并组建沈阳师范大学。2011年、2021年,学校党委先后两次荣获辽宁省委“先进基层党组织”荣誉称号。2020年,学校进入“上海软科”全国最好大学排名200强;2021年,排名又有新跃升。

学校占地面积123万平方米,建筑面积95万平方米。现有全日制本科生20272人,硕士研究生3670人,长短期留学生1100人。设有26个二级学院和19个校属馆、部、中心、研究所及附属机构。在黎巴嫩、约旦、乌克兰设有孔子学院共3所,在巴基斯坦开设网络中文课堂1个;辽宁省基础教育教研培训中心、辽宁教育行政学院、辽宁省电化教育馆、辽宁古生物博物馆、辽宁省幼儿师资培训中心均设在我校。

学校现有一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。现有教职工2243人,专任教师1348人,其中正高级专业技术人员234人、副高级专业技术人员576人,具有博士学位教师567人。现有“长江学者”特聘教授1人,国家“万人计划”领军人才(教学名师)1人,国家百千万人才工程人选1人,享受国务院政府特殊津贴专家8人,全国优秀教师2人,全国专业社会工作领军人才1人,省优秀专家5人,省“兴辽英才计划”29人(攀登学者3人、特聘教授12人、百千万人才工程领军人才1人、哲学社会科学领军人才2人、教学名师2人、青年拔尖人才9人),省“四个一批”人才2人,省“百千万人才工程”人选111人,省高校本科教学名师16人,省创新人才支持计划16人,省“兴辽英才计划”黄大年式教师团队2个,省高等学校创新团队13个。

学校形成了本科生教育、研究生教育、留学生教育协调发展的育人体系。现有本科专业77个,国家一流专业15个、国家级特色专业4个、国家级综合改革试点专业1个、国家级一流本科课程6门、国家级实验教学示范中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级卓越法律人才培养基地1个、中外合作办学机构1个、教育部卓越幼儿园教师培养计划改革项目1个、教育部卓越中学教师培养计划改革项目1个、国家虚拟仿真实验教学项目1项。省级一流本科教育示范专业31个、省级优势特色专业5个、省级大学生创业项目选育基地1个、省级大学生校外实践教育基地12个、省级教学团队8个、省级实验教学示范中心13个、省级工程实践教育中心1个、省级一流课程91门。学校是优秀应届本科生推免攻读硕士学位研究生单位,教育部深化创新创业教育改革示范高校,教育部中小学教师国家级培训基地,教育部中华优秀传统文化传承基地(京剧),文化部中国非物质文化遗产研修研习培训基地,中国政府和孔子学院奖学金留学生接受单位、商务部援外培训承办基地。

学校学科门类齐全,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学9大学科,在2020年上海软科最好大学排名中进入TOP200,2021年又提升4个位次。现有硕士一级学科学位授权点25个,专业硕士学位授权点11个。教育学学科入选辽宁省一流学科A类层次,建有3个国家二级学会,入选“人大复印资料转载权威来源机构”。在全国第四轮学科评估中,教育学进入全国同学科前20-30%。教育硕士获批东北地区首批全国教育硕士综合改革试点单位,在全国首次专业学位水平评估中,教育硕士专业学位授权点获得B,位列辽宁第一、东北第二。

学校始终坚持科技创新理念,不断提高科研工作核心竞争力。学校现有省级及以上科技类创新平台24个,其中国际科技组织合作平台1个、省高校重大科技平台1个、重点实验室10个、工程(技术)研究中心5个、协同创新中心2个、校地校企研究院2个、技术转移示范机构1个、科技成果(知识产权)转化和技术转移基地1个、星创天地1个;省级及以上人文社科类创新平台38个,其中研究基地33个、校地校企研究院2个、新型智库3个;省级科研团队24个,其中创新团队13个、教育决策咨询研究团队2个、科技特派团8个、农村科技特派员工作团1个。学校近五年获批国家级项目207项,其中重大重点项目7项;获批省级以上政府奖97项,学校教师出版著作517部,授权专利300余项,发表学术论文7192篇。学校共发表6篇《自然》杂志学术论文和1篇《科学》杂志学术论文,在中国CNS论文排行榜100强,位居辽宁省第1位,全国第18位。

学校秉承开放办学和合作共赢的理念,创新机制、提质增效,拓展与世界高水平大学的深度合作。目前,与五大洲32个国家及地区的158所高校和机构建立了友好合作关系;现有中外合作办学机构1个、中外合作办学项目1个,与美国、日本等国家和地区高校开展联合培养博士项目4个;设有黎巴嫩、约旦、乌克兰海外孔子学院3所和巴基斯坦网络中文课堂1个;部级国际科技组织合作平台1个,部级国别区域研究中心1个;是中国政府奖学金和孔子学院奖学金接受单位、商务部援外培训承办单位、教育部中外语言交流合作中心外派汉语师资岗前培训单位、中国高等教育学会外国留学生管理分会副理事长单位、辽宁省教育国际交流协会副会长单位和来华分会会长单位、辽宁省来华留学示范建设高校、辽宁省孔子学院合作大学联盟副理事长单位、辽宁省政府外事交流员接收和派出单位、辽宁省“两岸大学生交流基地”。

面向未来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,认真贯彻落实习近平总书记关于教育工作重要论述,贯彻落实全国和全省教育大会精神,在省委省政府的正确领导下,按照学校第四次党代会的战略部署,深入实施“五大战略”,奋力推进“六大突破”,坚持以立德树人为根本,以争创特色一流为核心,以内涵式发展为主线,以改革创新为动力,努力打造一批全国一流的支柱性、标志性学科专业,服务辽宁全面振兴、全方位振兴,为建成优势特色鲜明的高水平师范大学不懈奋斗。


中南林业科技大学
221
软科(综合)
173
校友会(综合)
231
武书连
1429
US排名
学校简介

中南林业科技大学是湖南省人民政府、国家林业和草原局共建高校,国家“中西部高校基础能力建设工程”高校,湖南省“国内一流大学”建设高校。

学校坐落于中国历史文化名城长沙,毗邻省政府,环境优雅,交通便利,校园面积1388亩,拥有一个占地7万多亩的实验林场(湖南北罗霄国家森林公园),校内各项公共服务设施齐全,是读书治学的理想园地。

学校办学前身之一是1958年在长沙成立的湖南林学院。1963年,在老一辈无产阶级革命家陶铸同志的亲切关怀下,湖南林学院迁至广州与华南农学院(现华南农业大学)林学系合并,成立中南林学院。陶铸同志亲自为学校确定校址,勾画蓝图,并题写了校名。1970年,中南林学院与华南农学院合并,成立广东农林学院。1974年,学校从广州搬迁到湖南省溆浦县并更名为湖南林学院。1978年学校恢复中南林学院校名,直属原国家林业部管理。1981年学校迁往湖南省株洲市。2000年,原湖南林业学校和湖南林业技工学校并入中南林学院,学校转为湖南省和原国家林业部共建。2003年,湖南省农业机械研究所并入中南林学院,学校办学主体迁往长沙,实现了历史性回归。2005年经教育部批准学校更名为中南林业科技大学。2006年,学校与原湖南经济管理干部学院合并,组建成新的中南林业科技大学。

学校设有研究生院和24个教学单位,现有79个本科专业,其中国家一流专业12个、国家特色专业4个、省级一流专业26个。现有博士学位授权一级学科6个,硕士学位授权一级学科20个、硕士专业学位授权类别16个,5个博士后科研流动站。国家特色重点学科2个,国家重点(培育)学科3个、国家林草局重点(培育)学科5个、湖南省国内一流建设(培育)学科6个,自主设置交叉学科1个,农业科学、工程学2个学科进入ESI全球前1%。

现有教职工2337人,具有高级职称的966人。其中,中国工程院院士1人,双聘院士、长江学者、万人计划、百千万人才、国家优青等国家级人才16人,第八届国务院学位委员会学科评议组成员2人,教育部新世纪人才、国家林业和草原科技创新人才、芙蓉学者、湖南省科技领军人才、湖南智库领军人才等94人,全国优秀教师、优秀教育工作者4人,国家重点领域创新团队1个、省部级创新团队15个、省研究生优秀教学团队16个。

现有全日制在校学生3万余人,其中:本、专科学生2.5余万人,研究生4800余人。60多年来,学校为国家及地方输送了21万多名各类高素质专门人才,涌现出一大批优秀校友,为国家和地方经济社会发展做出了积极贡献。

学校拥有国家野外科学观测研究站1个,国家工程实验室2个,国家地方联合工程研究中心1个,省部共建协同创新中心1个,国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个;建有省部级教学科研平台64个。图书馆建筑面积4.12万平方米,实体馆藏总量240.2万册(件);各类数据库总库60个,电子期刊5.1万种累计92万册,电子图书累计206.5万册。

近年来,学校主持获得国家科学技术进步奖二等奖4项,全国教育科学研究优秀成果三等奖2项。“十三五”以来,获全国创新争先奖1项、中国青年科技奖1项、湖南光召科技奖1项、湖南省科学技术团队奖1项、省部级科技一等奖9项,其他省部级科研奖励40项;承担各类科研项目2600余项,年均到账经费达1.1亿,其中国家重点研发计划项目和国家基金重大项目、重点项目、优秀青年项目等国家级项目246项。获授权专利747件,其中,国际、国家发明专利512件。在SCI、EI、SSCI、CSSCI、CSCD及学校遴选的权威(重要)期刊发表论文1750余篇,出版学术专著96部。学校主办4种学术期刊。其中,《中南林业科技大学学报》为中国精品科技期刊和中国科学引文数据库(CSCD)来源刊,《经济林研究》《家具与室内装饰》为中文核心期刊,《中南林业科技大学学报(社会科学版)》为中国人文社会科学核心期刊。

学校先后与25个国家(地区)的98所高校和研究机构建立了良好的合作,开展了中外合作办学、国际科研合作、联合举办国际学术会议、师资进修培训、学生联合培养、学生交换访学、专业实践及游学等多形式对外交流。与英国班戈大学联合举办了湖南省第一家中外合作办学机构——中南林业科技大学班戈学院。学校成立了中南林业科技大学-班戈大学联合研究中心,主导“一带一路”热带干旱经济林工程技术研究中心建设,积极推动国际科技合作。“十三五”以来,学校累计共派出1181名各类学生赴国外(境外)交流学习,2021年学校国际学生共有112人,覆盖博士、硕士、本科和访学各层面,学历生比例达到84%。

建校60余年来,学校秉承“求是求新、树木树人”的校训和“包容、诚朴、坚毅、公允”的校风,栉风沐雨,百折不挠,砥砺前行,积累了丰富的办学经验,形成了鲜明的办学特色。立足新时代,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以强林兴林为己任,贯彻学校第八次党代会精神,实施学校“三四五”发展战略,全面提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和教育国际化水平,确保学校位列省属高水平大学第一方阵,奋力建设国内一流、特色鲜明、多学科协调发展的教学研究型大学。


录取方法
对艺术类招生的录取办法

 艺术类、体育类考生录取原则:文化成绩和专业统考成绩均达到生源省划定的相应批次艺术类或体育类专业录取控制分数线,采取“分数优先、遵循志愿”原则,不设专业志愿分数级差,分别按以下规则确定录取专业。

(一)美术设计类:视生源省份科类设置情况,按“50*专业统考成绩÷专业统考满分+50*文化成绩(含优惠分)÷文化满分”排序录取,其中高考改革省份的文化成绩只计算语文、数学和外语。同等条件下,依次比较专业统考成绩、语文、数学、外语成绩。

(二)音乐、舞蹈类:区分音乐表演(声乐)、音乐表演(器乐)、舞蹈学,按专业统考成绩排序录取。同等条件下,依次比较文化成绩、语文、数学、外语成绩。其中,音乐表演(器乐)限招统考主专业乐器种类为:琵琶、二胡、中阮、扬琴、唢呐、笙、小提琴、大提琴、低音提琴、钢琴、萨克斯(只招河北考生)、古筝(只招收湖南考生)、竹笛(只招收湖南考生)。

(三)体育类:按专业统考成绩排序录取。同等条件下,依次比较文化成绩、语文、数学、外语成绩。



食堂

学校设有多个学生食堂、餐厅,各食堂、餐厅设备齐全,就餐环境优雅,能满足来自全国各地学生不同的餐饮习俗。食堂、餐厅在确保基本伙食稳定的前提下,扩大服务范围,增设其它服务项目,并根据不同季节,引进社会餐饮业,开发多种风格的风味小吃。各食堂、餐厅饭菜品种丰富,饮食质量、卫生得到有效的保证。全校所有学生食堂、餐厅实行售饭(菜)微机化,为学生提供清洁、卫生的用餐环境。


  中专 2022-12-16 15:25

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